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01 Filosofía 1ºB

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Filosofía y otros modos
unidad 01 de saber
contenidos

1. El origen de la filosofía
2. Los mitos y la filosofía
3. Los primeros filósofos

4. La filosofía y su desarrollo
histórico
5. La filosofía y otros saberes
6. Definición de filosofía
7. El método científico

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Filosofíay otros modos de saber

c El

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pensador, de RODIN. Museo Rodin, París.

Para comenzar
La filosofía se presenta como una continua búsqueda del porqué de las cosas.
Es una reflexión radical sobre el sentido de todo, como hace Salinas en su poema ¿Qué pájaros?, y una actividad que nos acompaña durante toda la vida,
como señala Epicuro en su Carta a Meneceo.

¿Qué pájaros?
¿El pájaro?¿Los pájaros?
¿Hay sólo un solo pájaro en el mundo
que vuela con mil alas, y que canta
con incontables trinos, siempre solo?
¿Son tierra y cielo espejos? ¿Es el aire
espejeo del aire, y el gran pájaro
único multiplica
su soledad en apariencias miles?
¿Y por eso
le llamamos los pájaros?
¿O quizá no hay un pájaro?
¿Y son ellos,
fatal plural inmenso, como el mar,
bandada innúmera, oleajede alas,
donde la vista busca y quiere el alma
distinguir la verdad del solo pájaro,
de su esencia sin fin, del uno hermoso?
PEDRO SALINAS
Ni el joven sea remiso en ponerse a filosofar, ni el viejo se canse de ello. No se es
demasiado joven ni demasiado viejo para la salud del alma. El que dice que no
ha llegado la edad de filosofar, o que ya ha pasado, se asemeja al que dice que para
lafelicidad o no ha llegado todavía la edad, o ya ha pasado.
EPICURO, fragmento de la Carta a Meneceo

CUESTIÓN INICIAL
SIGNIFICATIVA
¿Qué es la filosofía? ¿Somos todos algo filósofos? ¿Tiene alguna utilidad esta disciplina? ¿Por qué hay que estudiarla en el Bachillerato? ¿En qué se diferencia de otros saberes?

Y

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Unidad 1

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1. Elorigen de la filosofía
Para saber qué es la filosofía y, a su vez, distinguirla de otros tipos de saberes es
necesario conocer el origen de esta disciplina, así como su evolución a lo largo de la historia.
La diversificación del saber, de las ciencias como las entendemos en la actualidad, es algo reciente; como veremos a lo largo de esta unidad didáctica, esto
ocurrió en la Edad Moderna.
Lafilosofía tuvo su origen en la Grecia del siglo VI a. C. Preguntarse por qué
la filosofía tuvo su inicio en un espacio y tiempo concretos es cuestión previa
para un adecuado análisis de qué es la filosofía y qué la diferencia de otros saberes.
En la Grecia de esa época se dieron una serie de circunstancias que favorecieron el inicio de esta disciplina. Estas condiciones las podemos agrupar endos
grandes grupos:

1.1. Circunstancias geográficas
Atenea pensativa (Museo de la
Acrópolis, Atenas). Atenea era la diosa de la sabiduría, una de las más
importantes de la mitología griega.
a

Grecia es un país eminentemente navegador gracias a sus puertos, que posibilitan un acceso sencillo al Mediterráneo, al Jónico y al Egeo. Esta circunstancia unida a ciertos momentos de escasez dealimentos propició una búsqueda
marítima de nuevos lugares que permitieran la alimentación de una población
en continuo crecimiento. Por tal causa, los griegos se convirtieron en fundadores de pequeñas colonias marítimas.
De esta manera, la Grecia clásica recibió numerosas influencias de otros pueblos. Estas influencias externas fomentan que una población enriquezca su cultura y la hagan propensaa querer conocer otros tipos de vida.

b

Grecia antigua.
M A R

P O N T O

A D R I Á T I C O

Epidamno

Cumas

Bizancio
Abdera

Neápolis

Metaponto
Tarento

PROPÓNTIDE

Apolonia
ILIRIA

BITINIA

MACEDONIA

I. SAMOTRACIA

CALCÍDICA
Olinto

I. TASOS

Olimpo Potidea
MAGNESIA
ES
Larisa
PÓ

Síbaris
EPIRO
Dodona

I. CORCIRA

TESALIA

Sesklo...