Al Cruzar El Limite

COLEGIO DE BACHILLERES DE TEBASCO PLANTEL 7

PROFESOR:
Adalberto Gonzales Nava

MATERIA:
Ética Y Valores II

ALUMNO(A):
Cristhell López Escamilla

SEMESTRE: 2° GRUPO: “D”

NUMERO DE LISTA:
09

TEMA:
AL CRUZAR EL LÍMITE.

CORREO ELECTRONICO:
crys_melody99@hotmail.com



















RESUMEN
La utilización de películas comerciales para ilustrar conflictos bioéticos es una experienciafrecuente en la docencia universitaria de ciencias de la salud. En este ámbito, la investigación clínica es un importante paradigma para conocer cómo los principios éticos pueden aplicar en situaciones de análisis complejo. En el presente artículo se analiza el interés de una película comercial, Al cruzar el límite/ Extreme Measures (1996) de Michael Apted, para presentar el difícil debate deaplicación de los principios de autonomía, justicia, beneficencia y no maleficencia. El film presenta diversas situaciones en el marco de un argumento policíaco inspirado en el libro del médico norteamericano Michael Palmer. Los autores comentan las fortalezas y las debilidades de la película, así como aquellos aspectos que pueden plantearse en el debate de la película, y sugieren su posible utilidad paradebatir cómo los factores personales pueden influenciar la toma de decisiones en situaciones límite. La principal conclusión es que Al cruzar el límite puede ser un instrumento útil a pesar de que se necesitan pruebas empíricas para confirmarla.
Palabras clave: películas comerciales, investigación clínica, principios bioéticos, autonomía, justicia, beneficencia.









INTRODUCCIÓN
La bioética esla parte de la ética dedicada a aplicar los principios morales a los diversos problemas generados por el desarrollo de la biología. En estos se incluyen los que se presentan por los descubrimientos científicos y tecnológicos en el ámbito de la medicina. El desarrollo de la bioética aplicada a ésta ha sido especialmente importante en las últimas décadas para resolver las situaciones de conflictoentre los límites de la nueva biología, los principios religiosos y morales y la necesidad de humanizar las decisiones médicas. La investigación clínica ha sido, asimismo, un objetivo importante tras las tragedias ocurridas durante la Segunda Guerra Mundial pero también en los años posteriores como fueron denunciadas por Pappworth y Beecher en la década de 1960. Para prevenirlas se establecieron elcódigo de Núremberg y, posteriormente, la declaración de Helsinki5 y el informe Belmont, entre otros documentos, que se dirigían a definir lo que se podía y debía hacer en la investigación con seres humanos. Fruto de todo fue también la creación de los comités éticos de investigación clínica para salvaguardar la aplicación de los principios morales en tales situaciones.
Es evidente que losmédicos deben recibir una formación explícita sobre los compromisos bioéticos de la investigación. En este sentido numerosas facultades imparten cursos de bioética durante la etapa pre graduada. En sus programas figura la investigación clínica como tema preferente, igual como sucede en los cursos de farmacología clínica, entre otras materias. Sin embargo, no siempre es fácil presentar las sutilezas de labioética a los estudiantes jóvenes por lo que resulta aconsejable emplear recursos docentes que se aproximen mejor a la comprensión de fenómenos complejos. En este sentido, el empleo de películas comerciales ha mostrado su utilidad de forma repetida, también en el ámbito de la bioética. Algunas también se han empleado para debatir la investigación en seres humanos. En el presente artículodescribimos cómo la película Al cruzar el límite (foto 1) podría utilizarse como método pedagógico para analizar los compromisos éticos que pueden plantearse y los límites de la investigación clínica.
La película está basada en la novela (foto 2) del mismo nombre de Michael Palmer, un médico internista norteamericano que ha escrito diversas novelas policíacas de ambientación médica. Las coincidencias...