Al Elearning Se La Cae La "E"

El Elearning tiene una mala reputación, y posiblemente merecida. Varias personas ven en el elearning (formación online, aprendizaje asistido por ordenador o cualquier otro sinónimo) un sucedáneo dela formación presencial tradicional; se percibe como una forma de formación más barata, despersonalizada y a menudo aburrida. Asociamos el elearning a estos interminables cursos que consisten enpasar pantallas y más pantallas, normalmente correspondientes a temas aburridos como políticas o procesos. También asociamos el elearning a iniciativas poco afortunadas en las que meramente se"digitalizan" contenidos anteriormente en papel. Todas estas iniciativas a las que asociamos el elearning no dejan de ser métodos de transmisión de conocimientos tradicionales mediados por nuevas tecnologías.El caso es que el elearning es mucho más de lo que la mayoría de las personas percibimos. Elearning hace alusión a la utilización de herramientas de información y comunicación digitales parafavorecer el aprendizaje. Y es que internet ha revolucionado el mundo en muchos aspectos y áreas de las vidas de las personas y el aprendizaje no podía ser menos. Para empezar, internet es una enormefuente de información, acerca el conocimiento a las personas a unos niveles nunca vistos antes. Sólo comparemos la información a la que teníamos acceso antes y a la que tenemos ahora con internet.Pero no es sólo la accesibilidad a la información lo que ha cambiado, sino también el formato de la misma como por ejemplo el audio y el video. Para continuar con las posibilidades que ofreceinternet, pensemos en las oportunidades de comunicación y colaboración que ofrece: email, videoconferencia, chat, redes sociales, wikis, blogs, documentos en la nube, etc.


Los avances en pedagogía yneuorociencia están demostrando que las personas aprendemos mejor cuando construimos el conocimiento en lugar de ser meros objetos pasivos de transmisión de información que memorizamos para un examen...