Aldred adler

Lic. Psicología Educativa

Asignatura: Teorías de la Personalidad

Tema: Psicología Individual de Adler

PSICOLOGIA INDIVIDUAL DE ADLER

“ALFRED ADLER”

Biografía y Perspectiva Histórica

Por nuestra propia naturaleza somos tanto egoístas como sociales. Estamos mas motivados por nuestros impulsos sociales que por nuestros deseos sexuales. También somos conscientes, no principalmenteinconscientes. Somos capaces de crear nuestros propios destinos. Somos tímidos y capaces de mejorarnos a nosotros mismos y al mundo que nos rodea. Nuestras principales preocupaciones en la vida son una vocación, la vida comunal y el amor. Por naturaleza somos unidos y congruentes con lo que hacemos y no hacemos, desgarrados por oposiciones y conflictos, como sostienen Freud y Jung. Estaaseveración refleja algunos de los conceptos básicos del gran medico vienés, Alfred Adler. Constituyen una desviación radical del psicoanálisis freudiano y, de hecho, se convirtieron en el campo en el que se repararan los dos grandes psiquiatras.

✓ Adler nació en Viena en 1870 vivió ahí hasta 1935 cuando.
✓ Resultado de una amenaza del régimen nazi, emigro a Estados Unidos.
✓ En 1895 serecibió de medico en la misma universidad en la cual Freud había estudiado medicina anteriormente.
✓ Se dedico a ejercer la psiquiatría.
✓ Aprendió de Freud y se unió a su movimiento.
✓ A Freud le impresiono mucho Adler y lo nombro el primer presidente de la Sociedad Psicoanalítica de Viena.
✓ Pronto se hizo evidente que los puntos de vista Adler era más que una elaboraciónsobre el enfoque psicoanalítico; por tanto, en 1911 fue invitado a expresar su oposición ante el grupo.
✓ Subsecuentemente, por votación fue desconocido por la Asociación, pero cerca de un tercio de los miembros salió con el.
✓ Formo su propia escuela de psiquiatría, a la que llamo psicología individual.
✓ Adler se interesaba en la salud mental de los niños y decisivo en despertarinterés en el adiestramiento de los niños.
✓ Fundo una clínica para el asesoramiento infantil de Viena y también instituyo clases experimentales para niños de corta edad. Murió repentinamente en 1937, durante una gira de conferencias de Escocia.

CONTRASTES PRINCIPIOS ENTRE FREUD Y ADLER

|FREUD |ADLER|
|Pesimismo Filosófico |Optimismo Filosófico |
|El individuo divido contra si mismo |Indivisibilidad esencial del individuo |
|Predominantemente determinantes antecedentes : el pasado |Predominantemente resultados futurosdeterminan el |
| |comportamiento: metas, fines |
|El ego es oprimido por el superego y amenazado por la |El individuo tiende a actuar en forma agresiva hacia la |
|civilización |comunidad|
|Defensas del ego: Comportamiento impulsivo espoleado por la |Estilos de vida caracterizados por la agresión del individuo |
|necesidad, puede ocurrir cuando las defensas no son lo |contra otras personas “Barricadas” cuando la agresión activa ha|
|suficientemente fuertes. |fracasado.|
|El infante tiene un sentido de omnipotente (satisfacción de |El niño tiene un problema de inferioridad (relación de enano a |
|deseo alucinante) |gigante) |
|Importancia básica del libido (energía psíquica), sus |Simbolismo del comportamiento sexual del ser humano en...