ALE CNO 2013 2014 PROPUESTA BANCO DE PALABRAS Cat
Páginas: 20 (4981 palabras)
Publicado: 15 de noviembre de 2015
VICEMINISTERIO DE SERVICIOS TÉCNICOS PEDAGÓGICOS
Dirección General de Currículo
“Año del Bicentenario del Natalicio de Juan Pablo Duarte”
PRESENTACIÓN
Este no es un repertorio de palabras para que los y las aspirantes a participar en un concurso ortográficose lo aprendan de memoria y con ello ya estar preparados y preparadas para el certamen. Si así fuera, cualquiera podría participar aunque no tenga competencia ortográfica. Más bien, este documento es una ayuda o base para la preparación de una competencia ortográfica.
La ortografía no se compone sólo de palabras aisladas, ni un concurso ortográfico se limita al léxico. Por eso, además de lasección lexical (Banco de Palabras) se incluyen textos oracionales y párrafos.
En la preparación del banco lexical se tomaron en consideración palabras a las que se les pueden aplicar alguna regla ortográfica o que presentan alguna dificultad para su escritura y que deben formar parte del lexicón (diccionario) de los jóvenes estudiantes.
En vista de que estamos en el desarrollo del Concurso Nacionalde Ortografía 2013-2014 y a sabiendas de que los y las estudiantes han acumulado una serie de lecturas de obras de autores variados, se orienta que docentes y alumnos enfaticen sobre el léxico de las obras de Pedro Mir, el cual se tomará en cuenta en el concurso, así como el presente banco de palabras y textos sugeridos en este documento.
La propuesta de introducir el léxico de las obras delautor mencionado se debe a la celebración del Centenario del Poeta Nacional. Es responsabilidad de nuestra área garantizar que maestros y estudiantes dominen el vocabulario de las obras de Pedro.
Estaremos atentos a cualquier inquietud o sugerencia al respecto.
I. RELACIÓN DE PALABRAS
CATEGORIA A
abasto. Provisión de productos, especialmente víveres.
abatir. Derribar. Echar por tierra. Perderel ánimo.
abertura. Hendidura o grieta en una superficie que no llega a dividirse.
abrasión. Acción y efecto de roer o gastar por frotamiento.
Abrasar. Reducir a brasas. Quemar. Destruir, consumir, avergonzar.
abrazar. Rodear una cosa o a alguien con los brazos.
abrevar. Dar de beber al ganado.
abreviatura. La representación escrita de una o varias palabras puede hacerse mediante una o variasde sus letras.
acariciar. Tocar suavemente una cosa. Complacerse en pensar algo esperando conseguirlo.
acechar. Observar, aguardar cautelosamente con algún propósito.
adonde. El lugar adonde vamos. (Adv. Interrogativo, equivale “¿a qué lugar?”).
agencia. Oficina y cargo del agente; casa de negocio; diligencia, solicitud.
alusión. Acción de aludir a alguien o a algo.
ámbito. Espacio comprendidodentro de un perímetro; contorno de un espacio o lugar.
anclaje. Acción de anclar la nave.
ansia. Molestia o desasosiego; aflicción de ánimo.
ansiedad. Estado de desasosiego o agitación del ánimo; angustia que suele acompañar a muchas enfermedades.
ansioso. El que tiene ansia o anhelo; el que está afligido de ansia.
antiguo. Que existió en épocas pasadas.
anzuelo. Arponcillo o garfio, pequeño porlo común, de hierro u otro metal.
añoranza. Aflicción causada por la ausencia; nostalgia.
apología. Discurso en defensa o alabanza de personas o cosas.
aprendizaje. Acción de aprender algún arte u oficio; tiempo que se emplea en ello.
aptitud. Lo adecuado para determinado fin; disposición natural de una persona para determinada actividad; idoneidad para obtener o ejercer un puesto.
arcilla.Sustancia mineral, ordinariamente blanca, que se emplea para fabricar vasijas, ladrillos, tejas.
ajena.
aristocracia. Forma de gobierno en la que el poder soberano es conferido a un número reducido de ciudadanos que presumen ser los más calificados para gobernar.
asar. Cocer los alimentos al fuego.
avaricia. Afán excesivo de adquirir y poseer riquezas.
avidez. Ansia, codicia, deseo vehemente.
azada....
VICEMINISTERIO DE SERVICIOS TÉCNICOS PEDAGÓGICOS
Dirección General de Currículo
“Año del Bicentenario del Natalicio de Juan Pablo Duarte”
PRESENTACIÓN
Este no es un repertorio de palabras para que los y las aspirantes a participar en un concurso ortográficose lo aprendan de memoria y con ello ya estar preparados y preparadas para el certamen. Si así fuera, cualquiera podría participar aunque no tenga competencia ortográfica. Más bien, este documento es una ayuda o base para la preparación de una competencia ortográfica.
La ortografía no se compone sólo de palabras aisladas, ni un concurso ortográfico se limita al léxico. Por eso, además de lasección lexical (Banco de Palabras) se incluyen textos oracionales y párrafos.
En la preparación del banco lexical se tomaron en consideración palabras a las que se les pueden aplicar alguna regla ortográfica o que presentan alguna dificultad para su escritura y que deben formar parte del lexicón (diccionario) de los jóvenes estudiantes.
En vista de que estamos en el desarrollo del Concurso Nacionalde Ortografía 2013-2014 y a sabiendas de que los y las estudiantes han acumulado una serie de lecturas de obras de autores variados, se orienta que docentes y alumnos enfaticen sobre el léxico de las obras de Pedro Mir, el cual se tomará en cuenta en el concurso, así como el presente banco de palabras y textos sugeridos en este documento.
La propuesta de introducir el léxico de las obras delautor mencionado se debe a la celebración del Centenario del Poeta Nacional. Es responsabilidad de nuestra área garantizar que maestros y estudiantes dominen el vocabulario de las obras de Pedro.
Estaremos atentos a cualquier inquietud o sugerencia al respecto.
I. RELACIÓN DE PALABRAS
CATEGORIA A
abasto. Provisión de productos, especialmente víveres.
abatir. Derribar. Echar por tierra. Perderel ánimo.
abertura. Hendidura o grieta en una superficie que no llega a dividirse.
abrasión. Acción y efecto de roer o gastar por frotamiento.
Abrasar. Reducir a brasas. Quemar. Destruir, consumir, avergonzar.
abrazar. Rodear una cosa o a alguien con los brazos.
abrevar. Dar de beber al ganado.
abreviatura. La representación escrita de una o varias palabras puede hacerse mediante una o variasde sus letras.
acariciar. Tocar suavemente una cosa. Complacerse en pensar algo esperando conseguirlo.
acechar. Observar, aguardar cautelosamente con algún propósito.
adonde. El lugar adonde vamos. (Adv. Interrogativo, equivale “¿a qué lugar?”).
agencia. Oficina y cargo del agente; casa de negocio; diligencia, solicitud.
alusión. Acción de aludir a alguien o a algo.
ámbito. Espacio comprendidodentro de un perímetro; contorno de un espacio o lugar.
anclaje. Acción de anclar la nave.
ansia. Molestia o desasosiego; aflicción de ánimo.
ansiedad. Estado de desasosiego o agitación del ánimo; angustia que suele acompañar a muchas enfermedades.
ansioso. El que tiene ansia o anhelo; el que está afligido de ansia.
antiguo. Que existió en épocas pasadas.
anzuelo. Arponcillo o garfio, pequeño porlo común, de hierro u otro metal.
añoranza. Aflicción causada por la ausencia; nostalgia.
apología. Discurso en defensa o alabanza de personas o cosas.
aprendizaje. Acción de aprender algún arte u oficio; tiempo que se emplea en ello.
aptitud. Lo adecuado para determinado fin; disposición natural de una persona para determinada actividad; idoneidad para obtener o ejercer un puesto.
arcilla.Sustancia mineral, ordinariamente blanca, que se emplea para fabricar vasijas, ladrillos, tejas.
ajena.
aristocracia. Forma de gobierno en la que el poder soberano es conferido a un número reducido de ciudadanos que presumen ser los más calificados para gobernar.
asar. Cocer los alimentos al fuego.
avaricia. Afán excesivo de adquirir y poseer riquezas.
avidez. Ansia, codicia, deseo vehemente.
azada....
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