ALEJANDRA

Páginas: 3 (611 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2015

La Soga
Se juega con una cuerda generalmente de cabuya. Se toman los extremos y se bate. Cada una de las personas debe ingresar saltando. Quienes baten cantan en coro: monja, viuda, soltera,casada…hasta cuando la persona pierde por no saltar debidamente.

Juego de la rayuela
Un juego tradicional, que demanda de ciertas reglas que son simples y que son aplicables para los niños, este juego nospuede ayudar al desarrollo motriz grueso y también nos ayuda a que los niños tengan una conciencia lógica, además nos ayuda a que los participantes aprendan a cumplir reglas y a esperar un turno.Trompos
Este juego consistía en hacer girar al trompo, cogerlo con las manos y mientras bailaba golpear a una bola circular para que este ruede lo mas lejos posible. Los trompos eran elaborados porcarpinteros, con una madera consistente llamada CEROTE que se encuentra en los páramos andinos ecuatorianos.

Los ensacados
Los participantes se inscriben, luego bajo las órdenes de quien dirige el juego, secolocan un saquillo o funda de cabuya, se atan a la cintura y, dada la señal, saltan. Gana quien llegue primero.

Los pepos
El tingue o pepos, se realizaba entre dos personas, cada una de las cualestenía que dirigir la bola con dirección hacia el contrario y toparla.

El Yo-yo
El yo-yo es un juguete formado por un disco de madera, de platico o de otros materiales con una ranura profunda en elcentro de todo borde, alrededor de la cual se enrolla un cordón que, anudado a un dedo se hace bajar y subir alternativamente. Se maneja el disco mediante sacudidas hacia arriba y abajo.


Las RondasSon juegos infantiles colectivos de los niños que se transmiten por tradición. Se cantan con rimas y haciendo rondas con movimiento. Las rondas constituyen motivo de diversión, alegría y muchas veces setransforman en juegos.

Las cometas de papel
Las cometas de papel son instrumentos de juego que los niños esperan con alegría la época de vientos, el mes de agosto en las escuelas realizan sus...
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