Alejandro sena

Actividad 1: Reconozcamos los datos técnicos del motor

B. Si aún no cuenta con un vehículo propio, lleve a cabo el ejercicio teniendo en cuenta el automóvil queseleccionó para el desarrollo de la actividad Nº 1 de la primera semana del curso. Para la realización del ejercicio tenga en cuenta las siguientes indicaciones:

Elabore una listade los datos técnicos del motor del automóvil seleccionado, identificando los siguientes ítems:

• Tipo de motor 135
• Combustible (tipo de combustible) Gasolina A-95• Disposición de cilindros 4 En línea
• Relación de compresión 9.7
• Torque 106/2600 N *m
• Potencia 68CV a 5000rpm
• Tipo de refrigeración Liquida
• Tipo de aceite demotor __________________________

• Clase de líquido de frenos__________________________

Actividad 2. Ejercicio de Consulta sobre las Características de los MotoresPara el desarrollo de esta actividad usted debe averiguar que es y para qué sirve:

 Un motor con dos (2) o cuatro (4) ejes de leva.

La función del eje de levas es lade permitir la apertura y carrera de los sistemas valvulares de los motores. Los ejes de levas Depende de la aplicación si el motor es en V lleva de 1 a 4 si es en línealleva 2 OBJETIVO. Permitir una entrada o salidade gases más rápido del motor permitiendo tener mayor número de válvulas. Se consigue un motor de más alto rendimiento y en menortiempo y una mayorpotencia de Velocidad y fuerza, un esfuerzo mecánico menor sobre el eje ventaja mejor confort.

 Un motor con 8, 12 o 16 válvulas.

 Un motor en línea,con V, plano o bóxer.
 Un motor refrigerado con aire solamente.
 Además, establezca las diferencias existentes entre un motor con carburador y un motor con inyección.