Alfonso

Actividades de acompañamiento en la escuela
Durante el año escolar 2011-2012 se hicieron 14 acompañamientos en las diferentes asignatura que se imparten en este centro.
Esteacompñamiento se realizaron de siete manera.
Español: 3 acompañamiento
Matemática: 4 acompañamiento
Sociales: 1 acompañamiento
Naturales : 2 acompañamiento
Idiomas: 4 acompañamientoEs importante decir que no se puedo hacer mas acompañamiento debido a la lucha que mantuvo el sindicato la cual tenia prohibido hacer supervisiones y acompañamiento en lo centroseducativos en la actividades realizada se contemplaron las fortaleza y debilidades de los docentes en cada una de las area evaluada.

Español:
Entre las fortalezas encontrado tenemosla profesora mostro dominio de los contenidos, planificación de los contenidos y se evidencio dominio de los contenido por parte de los estudiante.
Entre las debilidad encontrada laprofesora ebe explorar los conocimientos previos de los alumnos introducir la clase con una situación de aprendizaje, mejorar el cierre del proceso de la clase.

Matemática:Fortalezas: excelente dominio de los contenidos, buenas habilidad docente, buena practica pedagógica, planificación de los contenidos de acuerdo al curriculum.
Debilidades esta docentetiene muy poca debilidades solo algunos acpeto de mejorar como la parte de cierre de clase.

Sociales:
En el área de sociales en este año se hicierion cambios de profesores, con lallegada de la nueva docente solo se puedo hacer un solo acompañamiento.
Fortalezas: la docente mostro puntualidad en el horario de clase, muy buena presentación personal.Debilidades: desarrollar más actividades en el aula, poco dominio de los contenidos por los estudiantes.
Mejorar el cierre de proceso introducir la clase con una situación de aprendizaje.