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DISCURSO DE GRADUACION
Buenos días a todos los presentes a este acto solemne, me satisfizo de llegar a esta etapa de formación académica y de tener el privilegio de dictar el discurso de estilopara marcar uno de los fines de aquellos objetivos planteados al inicio de esta carrera por el cual hemos acumulado grandes experiencias en el amplio mundo del conocimiento, especialmente en esta era dela construcción del conocimiento que nos proyecta a la invención de las artes y a la prudencia de la acción con el afán de practicar lo visto en la casa de estudio de la cual hoy estamos saliendo congran orgullo y privilegio.
La insoslayable labor del docente, del profesional de la educación es una tarea digna de hombre y mujeres con vocación que pretende o más bien pretendemos enseñar, modelar,educar más que instruir, por lo tanto nosotros hemos pasado por un proceso de aprendizaje y aplicación de conocimiento que no termina, continúa con las nuevas generaciones, venideras en manos denuestros conocimientos para cimentar la sociedad en valores que tengan como objetivo el respeto a los recursos, a la vida y con una visión de desarrollo humano sostenible que permita la valorización delmedio ambiente.
En un país como el nuestro que los sistemas económicos no concuerdan con el sistema educativo y que está vinculado más al consumo que a la apropiación de culturas para el desarrolloprofesional debemos encarar la realidad y forjar profesionales con buen sentido estético, utilitario de la ciencia.
Erradicar la Epistemología es imposible porque es la que sostiene el conocimientocientífico de todas las áreas de las ciencias, por tanto el profesional en la educación deberá seguir avanzando en los estudios que permitan un mejor desarrollo de la actividad didáctico pedagógico.
Noquiero retirarme de este estrado sin leer el pensamiento de Nietzsche que expresa:
""Aquel que tiene un porqué para vivir se puede enfrentar a todos los cómo" (Friedrich Nietzsche, 1844-1900)"...