algoritmos

Páginas: 4 (988 palabras) Publicado: 31 de agosto de 2015
Estructuras de Decisión
Ejercicios: desarrolla la solución y elabora los diagramas de DFD de los siguientes problemas: (Nota: utiliza la mnemotecnia para definir las variable).
1. Hacer un análisisque dados 2 números nos diga: Si num1 = num2; num1 > num2; num1 < Num2.
2. Para calcular el promedio de las calificaciones de Matemáticas, Química, informática, Taller de Lectura y Redacción, Ética,Historia, inglés; De acuerdo al promedio que imprima “Alumno Aprobado” o en pantalla “Alumno Reprobado”.
3. Se ingresa un número por teclado, determina si es impar o si es par.
4. Que lea un número ydiga si es positivo o negativo.
5. Realice un algoritmo que lea un número e indique si este es par-positivo, par-negativo, impar positivo o impar-negativo.
6. Hacer un DF que nos diga si dado unnúmero, éste está en un intervalo [-20 y 20].
7. Que imprima el resultado de las operaciones de suma, resta, división y multiplicación de 2 números. Considera que la resta no se realiza si su resultado esnegativo y que la división no se puede realizar si el valor del divisor es cero.
8. Que calcule la compra con IVA (16%) que un cliente pagará; si la compra es superior a $ 1500 aplicar un descuentodel 25 % a la venta, en caso contrario se descuenta un 15%.
9. Que dado un número nos diga que día de la semana es. P. eje. Si el número ingresado es 1 la salida será “Domingo”; si es 2 la salida será“Lunes”; etc. Considera que la semana tiene 7 días.
10. Que ingrese dos números y los imprima en un documento en forma descendente.
11. El Gobierno del Estado proporciona un presupuesto semestral ala ESBE, construye un algoritmo que calcule la cantidad del presupuesto que le corresponda a la Dirección de la escuela, a la Subdirección de Bachillerato y a la Subdirección de Secundaria para susgastos, de acuerdo a los siguientes porcentajes:
Área
Porcentaje del presupuesto
Dirección
40%
Subdirección de Bachillerato
30%
Subdirección de Secundaria
30%
Diseña el algoritmo para obtener la...
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