Alimentando Nuestro Intelecto
Páginas: 2 (290 palabras)
Publicado: 24 de marzo de 2015
Alimentando nuestro intelecto
Después de un caluroso día, llega el jueves 12 de marzo donde los estudiantes de Comunicación Social tuvimos una cita en el aula B217 de laUniversidad Tecnológica de Santiago con el prestigio Dr. Pascual Ramos, donde el mismo se dispone a compartir sus conocimientos.
Como es de costumbre, el profesorprocede a dar un saludo cordial a los estudiantes presentes y procede a dar inicio a la clase. Empieza a pasar la lista y al mismo tiempo a corregir las tareas dejadas, en lacual cada estudiante presente procede a leer sus respectivas crónicas.
Ya terminando de corregir se procede con la práctica del día, donde primero un grupo de 5 estudiantestienen la tarea de compartir las informaciones sobre la investigación periodística, y en dicha exposición los demás estudiantes debían tomar notas sobre el tema expuesto paraluego elaborar la práctica del día la cual consistía en la creación de una noticia con las informaciones dada.
Como siempre, el profesor Pascual le da un tiempo prudentea los estudiantes para que puedan elaborar sus noticias y luego leerlas en el aula, luego de corregir las noticias el distinguido profesor procede a revisar los temas quecada estudiante había asignado para el trabajo final de reportaje, en la cual aporto que en un párrafo importante del reportaje era recomendable ponerle una cita de un autorque haya abordado ese tema y además ponerle el nombre del libro con su página para que el mismo sirva de referencia.
Ya aportado todo lo concerniente a trabajo final, sedespide de los estudiantes deseando como siempre un buen fin de semana para todos los que se dieron cita en su clase.
Robert Yunel Rosario 1-04-2935 Redacción III
Después de un caluroso día, llega el jueves 12 de marzo donde los estudiantes de Comunicación Social tuvimos una cita en el aula B217 de laUniversidad Tecnológica de Santiago con el prestigio Dr. Pascual Ramos, donde el mismo se dispone a compartir sus conocimientos.
Como es de costumbre, el profesorprocede a dar un saludo cordial a los estudiantes presentes y procede a dar inicio a la clase. Empieza a pasar la lista y al mismo tiempo a corregir las tareas dejadas, en lacual cada estudiante presente procede a leer sus respectivas crónicas.
Ya terminando de corregir se procede con la práctica del día, donde primero un grupo de 5 estudiantestienen la tarea de compartir las informaciones sobre la investigación periodística, y en dicha exposición los demás estudiantes debían tomar notas sobre el tema expuesto paraluego elaborar la práctica del día la cual consistía en la creación de una noticia con las informaciones dada.
Como siempre, el profesor Pascual le da un tiempo prudentea los estudiantes para que puedan elaborar sus noticias y luego leerlas en el aula, luego de corregir las noticias el distinguido profesor procede a revisar los temas quecada estudiante había asignado para el trabajo final de reportaje, en la cual aporto que en un párrafo importante del reportaje era recomendable ponerle una cita de un autorque haya abordado ese tema y además ponerle el nombre del libro con su página para que el mismo sirva de referencia.
Ya aportado todo lo concerniente a trabajo final, sedespide de los estudiantes deseando como siempre un buen fin de semana para todos los que se dieron cita en su clase.
Robert Yunel Rosario 1-04-2935 Redacción III
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