ALTERACIONES DEL DESARROLLO Y ESPECTRO AUTISTA

ALTERACIONES DEL
DESARROLLO Y TRASTORNO
AUTISTA

ROSA AGUILERA MEZA, ELIZETH FLÓREZ JARAMILLO,
ANA KARINA ESPITIA MEDINA, RUTH BELTRÁN DÍAZ.
IV SEMESTRE DE PSICOLOGÍA
UNIVERSIDAD DEL SINÚ

¿QUÉ ESDESARROLLO?
 Es un proceso por en el cual cada ser
humano tiene que vivir para ir creando
una madurez adecuada a su edad. Es
una secuencia de cambios tanto del
pensamiento como sentimientos y
sobretodo el mas notorio es el físico,
dándose estos cambios se llega a una
madurez tanto intelectual, social,
motora y sensorial; y de esta manera
el individuo se va desarrollando en
todas sus dimensiones.ALTERACIONES DEL
DESARROLLO
 El desarrollo no puede detenerse ni
retroceder, si esto sucede es un signo de
deficiencia o discapacidad que presenta
alteraciones a nivel:

TRASTORNOS DEL
ESPECETROAUTISTA

 El DSM V ha sustituido estos subtipos (trastorno
autista,
síndrome
de
Asperger,
trastorno
desintegrativo infantil y TGD no especificado) por la
categoría general “trastornos del espectroautista”
(TEA). El síndrome de Rett ya no forma parte de
este sistema de clasificación. En lugar de hacer
distinción entre estos subtipos, la definición
diagnóstica del DSM-5 especifica tres niveles degravedad en los síntomas, así como el nivel de
apoyo necesario.

TRASTORNO
AUTISTA

¿QUÉ ES?
 síndrome congénito que afecta directamente
tanto a las relaciones afectivas y sociales del
niño como ala propia comunicación más
básica del mismo.
 También, El autismo es un trastorno
neurológico complejo que generalmente
dura toda la vida. Es parte de un grupo de
trastornos en el desarrollo conocidocomo
trastorno del espectro autista.

DIAGNÓSTICO
SEGÚN EL DSM V ( MANUAL DIAGNÓTICO y ESTADÍSTICO
DE LOS TRASTORNOS MENTALES) UNA PERSONA AUTISTA
PRESENTA LA SIGUIENTES ALTERACIONES O SIGNOS:
Déficits persistentes en comunicación social e
interacción social a lo largo de múltiples contextos,
según se manifiestan en los siguientes síntomas,
actuales o pasados:
1. Déficits en reciprocidad...