Alumna

Páginas: 4 (815 palabras) Publicado: 20 de septiembre de 2015
Alumna: belen osedo
Catedra: fundamento visuales I I
Año: 2015
Practico n° 1
Cánones egipcios
Cánones griegos
-es un alto relieve escultórico.
Se titula el faraón micerinos entre la diosa hathor yla divinidad protectora del nomo de cinopolis. Data de hacia 2530-2500 a.c IV dinastía. Imperio antiguo. Actualmente se encuentra en el museo de egipcio. Procede del templo funerario del faraónmicerinos, situado junto a sus pirámides en giza.
-en este altorrelieve encontramos adosado a la pared tres representaciones de figuras humanas. Presentan una proyección puramente frontal. Estafrontalidad opera sobre bloques de múltiples caras, puede trasmitirnos toda su integridad, aunque se paradamente, mientras que si hubiera sido una pintura, seria transmitida de manera incompleta pero en unasola imagen. En esta escultura frontal podemos notar que ahí un plan geométrico, que originariamente se esbozado sobre las caras de los bloques. Decimos estos porque esa era la manera que los egipciosrealizaban las esculturas
- la obra muestra al faraón micerino entre medio de dos divinidades. El monarca aparece representado con la corona blanca del alto egipcio y se viste con un sencillo falderinplisado que deja al descubrimiento su torso, brazo y piernas. Lleva también la típica barba postiza característica de la realeza egipcia. Micerinos se encuentra con actidud de avanzar, para lo queadelanta su pierna izquierda. Este movimiento se da de manera mecánica. El movimiento mecánico va a consistir en cambios puramente locales en la posición de los miembros concretos, cambios que noafectan ni a la forma ni a las dimensiones del resto del cuerpo. Esto también se da en las manos de las figuras representadas de las divinidades femeninas, que toman el brazo de monarca.
- las proporcionestécnicas de este altorrelieve coinciden con las proporciones objetivas. Esto se da porque reprodujeron las proporciones objetivas de las figuras a representar, reproduciendo su altura, anchura, y...
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