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Páginas: 4 (958 palabras) Publicado: 3 de noviembre de 2013
Las sofistas y sócrates En este texto vamos a hablar sobre las ideas principales de de los sofistas y sócrates y las diferencias principales entre sus ideas en los ambitos de la educacion,conocimiento y moral preguntandonos a nosotros mismos: de donde provienen estas ideas? Que forma de educacion es mejor o mas eficiente? Que opinan sobre la verdad? Existe la verdad universal? Como se llega aconocer la verdad?... Primero, para poder entender bien las ideas de cada uno y sus diferencias, tenemos que saber quien son, de donde vienen y que defienden. Vamos a empezar por los sofistas. Lossofistas eran un conjunto de pensadores que provenian de Atenas democrática del siglo V. Eran maestros que cobraban por sus enseñanzas y eran especialistas en el arte de manipular y engañar por medio depalabras. Se consideraban maestros de la política ya que sus enseñanzas se centraban en las ciencias sociales o humanas y las tecnicas para dominar el discurso. Platón las definía como "prostitutos dela enseñanza", "traficantes del conocimiento" y que ocultaban su ignoráncia por medio de la palabra. Según la educación defendian una concepción competitiva y pasiva. Eso significa que querian que susalumnos se destacaran, que fuesen los mejores posibles, pero que no podian intervenir en el proceso de la educación. Según el ambito del conocimiento los sofistas defendían el relativismo ( no hayverdades absolutas y que todo conocimiento es opinión) y el escepticismo ( no sabemos nada seguro, es impossible alcanzar el conocimiento). Ahora, según el ambito moral, podemos ver que defendian lasnormas morales convencionales y según ellos, estas normales eran relativas. Eso significa que las normas no tienen un orígen divino, son creadas por el hombre, pero estas normas no son universalmenteválidas ya que según su pensamiento relativista no hay verdades absolutas y cada hombre es arbitro de lo que el cree que es verdad. Por último, podemos ver que según el ámbito político, elloa defendían...
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