Alumno

El Racionalismo

Para entender de que se trata tenemos que tener presente dos preguntas fundamentales: primero, que cosa es la razón, segundo, que cosa es la realidad.

En la época moderna, larazón viene concebida en tres modos diferentes: una es la capacidad que permite al hombre pensar, otra es la definición de la razón como un procedimiento mecánico y fisiológico que permite, porejemplo, el cálculo y la medida; y por último la razón como el significado de las cosas, como cuando decimos: “Voy a las clases por esta razón”.

En el siglo XVII, se confrontan dos ideas de razón: una queve la razón como el lugar donde se origina el deseo del hombre de buscar y conocer la verdad, como la facultad que nos pone en relación con la verdad; la otra que considera la razón como lacapacidad de analizar las cosas y ordenar los conceptos que derivan de esta misma capacidad. En este sentido la razón se pone como medida de la verdad, porque todo lo que no cabe en sus capacidades decálculo lo deja de lado, porque afirma que lo que no puede conocerse según los criterios establecidos del sujeto no es verdadero.

El filósofo R. Descartes, uno de los más importantes de la historiamoderna, expresa con su pensamiento ambas tendencias: el deseo de conocer la verdad y también la pretensión de poner lo verdadero dentro de un esquema. Este filósofo al inicio de su libro, Discurso delmétodo, escribe: «Tenía siempre un extremo deseo de aprender a distinguir lo verdadero de lo falso, para ver claro en mis acciones y marchar con seguridad en esta vida» (Discurso, I parte).

Esinteresante esto, ¿no? Descartes reconoce que en el origen de la búsqueda, no de una búsqueda en general, sino de su propia búsqueda como hombre y científico – no olvidemos que ha sido un matemático muyimportante – hay un deseo extremo por conocer la verdad, pero como sucede a cada momento, cometemos errores en el camino del conocimiento y Descartes llega a pensar que el único método seguro es la...