Alumno

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Plan de clase

AGOSTO 2014

Nombre del Docente
Unidad de Aprendizaje (UA)Departamento
Academia
Grado, Grupo y Turno

Calendario
Mtra. María Araceli Montaño Pérez
Química II
Ciencias Naturales y de la Salud
Química
3ºA matutino
2014B

Competencias genéricas por lograr
Comprensión de la Naturaleza
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Competencias del Perfil de EgresoMCC
Competencias a desarrollar
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Competencias a desarrollar:
Competencia (5)Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
Pensamiento creativo
Atributos
5.4 Construye hipótesis diseña y aplica modelos para probar su validez5.5 Sintetiza evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y formular nuevas preguntas
Competencia (6) Competencia (6) Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva
Pensamiento crítico
Atributos
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintéticaCompetencia (8) Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Ciudadanía
Atributos
8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos especificos
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

.Competenciasespecificas
Interpretad datos procedentes de observaciones y medidas en laboratorios para predecir las propiedades físicas y químicas de las Biomoléculas y delas principales funciones inorgánicas.
Examina las propiedades y aplicaciones más comunes en los compuestos orgánicos en su vida cotidiana para promover un estilo de vida sano.
Elabora proyectos de experimentación con Biomoléculas y compuestosinorgánicos considerándose los fenómenos y procesos en los que se ven involucrados.
Valora los riesgos del uso irracional delos compuestos químicos y de los recursos naturales del entorno, con base en evidencias y conclusiones científicas.
Competencias específicas del MCC
Ciencias experimentales.
Fundamenta opiniones sobre los impactos de la ciencia y la tecnología en su vida cotidiana,asumiendo consideraciones éticas.
Obtiene, registra y sistematiza la información para responder las preguntas de carácter científico, consultando fuentes relevantes y realizando experimentos pertinentes.
Identifica problemas, formula preguntas de carácter científico y plantea las hipótesis necesarias para responderlas
Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento conhipótesis previas y comunica sus conclusiones.
Decide sobre el cuidado de su salud a partir del conocimiento de su cuerpo, sus procesos vitales y el entorno al que pertenece
Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias, instrumentos y equipo en la realización de actividades en subida cotidiana
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
El Alumno examina el impacto de las Biomoléculas y los compuestosinorgánicos en su interrelación con el ser humano y su medio ambiente, reconoce y practica medidas de prevención en el manejo y desecho de substancias químicas y desarrolla propuestas de solución a los problemas ocasionados por el mal uso de estos, lo que le permitirá aprender por iniciativa e interés propio durante, contribuyendo así al desarrollo sustentable de su entorno.
SABERES
Conceptual...