Alvarez 1 Rita


VIAJE PERSONAL Y PROFESIONAL
Narrativa pedagógica sobre la experiencia en la FD


04/05/2012
I.E.S.N 6
BERTA LILIANA ALVAREZ


Hola! Es un gusto leer tu escritura. En el archivo que te envío, encontrarás en azul algunos agregados. En fucsia, irán los comentarios, buscan que la narración se amplíe y logre mayores niveles de comunicabilidad y sos vos quien decide si los considera o no.Comentame a quién elegiste para la lectura entre pares. La idea es realizarla a mediados del mes. Todo el mes de mayo está destinado a que re-escribas la narrativa, están previstos, si fuera necesario, que mantengamos tres intercambios.
Te sugiero que no borres los agregados en color, la idea es seguir escribiendo en este mismo archivo con color negro y guardarlo con tu apellido, cada nueva versión llevaotro número, esto es importante para no perder el diálogo que estamos teniendo.
Te espero por el grupo yahoo, si participaste en la localidad de Perico, tenés que solicitar suscripción a http://ar.groups.yahoo.com/group/IES6narrativasdocenciainvestigacion/
Si participaste en San Salvador a http://ar.groups.yahoo.com/group/narrativas-docencia-investigacion/?yguid=476689894
Avancemos, así que:manos a la obra!
Cariños,
Rita

PARA COMENZAR
Mi salida fue hace muchos años, diría muchos, muchos… La gran salida a otras ciudades, al mundo, y fue al Jardín de Infantes de mi querida escuela, la escuela de la familia, por ello esta ciudad-escuela contiene parte de mi pasado y mi presente.
Experiencia de alumna, docente de esa escuela y con el tiempo, vuelta a habitar desde otro lugar: losespacios de la formación docente.
Deseos y miedos afloran en mi mente, guían mis acciones. ¿qué me espera? ¿qué puedo brindar a los nuevos docentes? ¿a los docentes del futuro? Y a través de ellos, ¿a las nuevas generaciones que transiten por las ciudades-escuelas?
Los lugares son los mismos, matizados por el paso del tiempo; y a la vez tan distintos. Los ojos que miran, traen consigo nuevas miradas.Las enormes columnas del pórtico principal fueron el acceso a lo desconocido para mis cinco años; las mismas que asistieron al inicio de la profesión docente como maestra suplente, provisional, titular…
Ante mí la vivencia de un ciclo que no interrumpí. Y pienso: transitar esta y otras escuelas, ¿puede arrastrarme a un remolino de rutinas y desánimo o volverme a la búsqueda de nuevas formasde no-infierno? Y en este intento tiendo la mano a otros que me acompañan en este viaje.
ESCAPARME podrías ampliar el título
Un hecho anecdótico y significativo me retrotrae al Jardín de Infantes. En cierta oportunidad la docente, nos dejó solos y solas en el grado (por ese entonces no decíamos sala). Recuerdo que nos había pedido que guardáramos todo y colocáramos las sillas sobre las mesas.
Lohicimos. Pasaron los minutos y luego comenzamos a jugar. De a poco el bullicio fue mayor. A su regreso la docente nos encontró moviendo las sillas sobre las mesas, lo que le causó un gran disgusto. Nos reprendió y avisó que esa tarde no nos iríamos a casa, aunque nos buscaran los padres. Estábamos castigados.
Llantos, miedo… La docente repetía lo mismo. Nos agolpamos en la ventana del aula, yaque las puertas estaban cerradas. Por la altura, no nos animábamos a bajar (aunque el propósito estaba latente).
Finalmente, llegó mi madre a buscarme. Me encontró en esa dichosa ventana, llorando y queriendo escapar. Por fin salí de la escuela.
Más retos por el camino. Por ese entonces, no se cuestionaba la autoridad de la docente, ni qué decir de los castigos y amenazas, “algo habrán hecho”…Con el tiempo volví, a esa aula, ya como docente del Profesorado de Educación Inicial es muy interesante la escena y el cambio de rol, es un trabajo autobiográfico que no es necesario que lo incluyas aquí. Al mirar esa ventana, no puedo evitar cierta nostalgia, por los primeros años de mi escolaridad. Pensar que todo comenzó allí, de donde me quería escapar.
CÍRCULOS QUE SE ABREN
Cursé la...