Amalia Hern ndez

Páginas: 5 (1158 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2015
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DE
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1917-2000

 Bailarina, coreógrafa e ícono
de la danza mexicana. 


Nace el 19 de septiembre
de 1917 en la Ciudad de
México. Un México
convulso producto de la
lucha revolucionaria que
surgiría en 1910.Fue hija
de Lamberto Hernández,
político mexicano y militar
regente que encabezó en
1931 el Departamento del
Distrito Federal, y de su
esposa Amalia Navarro,
originaria deChihuahua,
maestra de profesión.

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Desde muy pequeña Amalia manifestó su gusto por
el baile y participo con un natural interés en los
festivales infantiles de su escuela, no es sino hasta
los ocho años de edad cuando exteriorizo, a su
familia, su vocación por la danza. Sus padres, un
poco renuentes a que su hija mayortuviera
inclinaciones artísticas, decidieron que Amalia
tomara clases particulares, para cuyo fin, don
Lamberto le construyo un estudio en su casa. Así
empezó su carrera de bailarina.



Amalia y entraron a la Escuela Nacional de
Maestros, pero tiempo después, insatisfecha con la
profesión familiar, dejó la escuela y decidió estudiar
danza folclórica y ballet.

Sus Maestros


Sus primerosmaestros fueron de una calidad extraordinaria: el
exiliado ruso Hipólito Sybine, considerado el mejor bailarín del ballet
de Anna Pavlova, y madame Nesly Dambre, integrante de la Opera de
Paris.



Probablemente no exista rama del arte dancístico que no haya
estudiado: además de los maestros mencionados, Amalia curso ritmos
indígenas con Gloria Campobello; tap con Tessy Marcué; danza
contemporáneacon Waldeen; danzas regionales con los maestros Luis
Felipe Obregón y Amado López; danza española con Encarnación
López, mejor conocida como La argentinita; danza oriental con Xenia
Zarina, y teatro con Seki Sano. Se especializo también en arte
mexicano con el maestro Miguel Covarrubias en la Escuela Nacional de
Antropología e ingreso a la Escuela Nacional de Danza, donde en las
aulas coincidió conMartha Bracho, Josefina Lavalle, Ana Mérida,
Guillermina Bravo, Socorro Bastida y Evelia Beristaín, entre otras.



Mientras que su padre
construyó un estudio
en casa, donde
recibió clases
privadas de
importantes
maestros, como los
profesores Luis Felipe
Obregón y Amado
López, quienes le
enseñaron danza
mexicana.

ingresó a la Escuela
Nacional de Danza en
1934, entonces dirigida
por NelliCampobello,
quien fue su maestra al
igual que Gloria
Campobello, Ernesto
Agüero, Dora Duby,
Tessy Marcué y Xenia
Zarina.
Participó en diversas
obras, como el ballet de
masas "30-30". Junto
con varias de sus
compañeras, Amalia
Hernández, Guillermina
Bravo y Josefina Lavalle,
salieron de la escuela
por conflictos con la
directora, pero
recurrieron a la maestra
Estrella Morales, para
seguir con ladanza.

INBA




En 1947, en el interior del Instituto Nacional
de Bellas Artes (INBA) se creó la Academia de
la Danza Mexicana (ADM), cuyos lineamientos
consideraban que el arte popular era la
"fuente viva de conocimiento y de carácter de
lo mexicano". Guillermina Bravo fue la
directora y Ana Mérida, subdirectora.
A esta Academia entró Amalia Hernández
como profesora, bailarina y coreógrafa,tras
haber estudiado ballet con las maestras Anna
Sokolow y Waldeen von Falkenstein.

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No obstante la completa formación dancística en clásico
y moderno que Amalia logro adquirir, su gusto por los
bailes autóctonos de las diversas regiones del país los
convirtió en su verdadera pasión. De hecho, desde su
infancia vivió de manera muyintensa el ambiente de
provincia y, en especial, el del campo, pues se dice que
a su padre le gustaba mucho vacacionar en los ranchos.
Con frecuencia Amalia visitaba ranchos de amigos y los
de la propia familia, en donde tuvo la oportunidad de
conocer una gran variedad de bailes, danzas y canciones
mexicanas.

El reto de hacer del folklor
mexicano un espectáculo teatral.









 En 1950 el...
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