Amas De Casa En Publicidad

Humberto Eco
Cuando habla de las teorías acerca de los medios de comunicación, critica a la teoría de la escuela de Frankfurt (teoría crítica- IC- Medios) y la teoría de Mc Luhan (filosofo canadiense que tenía la idea que los medios eran una extensión de la facultad humana- el medio lo hacía por su propia naturaleza modificaba al hombre).
Eco consideraba a un receptor pasivo ya que quiera o nova a ser influido. El en el año 67’ ya había hablado del receptor y de su importante papel. Decía que los medios transmitían un mensaje X pero le llegaba vacio, él le ponía la interpretación y contenido.

Emisor mensaje codificado canal mensaje como fuente de información receptor texto interpretado(Expresión) (Contenido)

Códigos Contexto Códigos
Subcódigos CircunstanciasSubcódigos

Emisor que trasmite un mensaje codificado a través de un canal. Este mensaje llega como fuente de información, es decir, como expresión a un receptor que lo transforma en un texto interpretado o sea el contenido; solamente llega la expresión al receptor que mediante sus códigos y subcódigos o interpreta y le da contenido.
Los subcódigos seríanlas competencias lingüísticas, para lingüísticas, cultural, ideológica, y todos los saberes. (Hasta el momento toma lo que dice Kerbratt).
También interviene la codificación y de codificación. Influye el contexto y las circunstancias.
Cuando nosotros nos comunicamos y los medios se comunican con nosotros, no hay una manipulación directa a los receptores.

La estructura ausente – 1968

Unainvestigación semiótica no puede ser muy estructurada.
Retórico – figuras, instrumentos del lenguaje que sea que utilizamos para tratar de influí y convencer en el otro. La retorica era el arte de utilizar las palabras para poder convencer a un auditorio. Cuando la retorica planteaba un discurso era através de ciertos pasos: Inventio (en relación con el tema y las audiencias que hay que enfrentarsehay que generar ideas sobre el tema que fuesen); dispositio (plan para disponer esas ideas) ; Elocutio (se pone en palabras las ideas que se tenían en mente)- de ahí salen las figuras retóricas; memoria 8memorizar el texto); actuar (actuarlo frente a la audiencia).
Eco pone incapie a las imágenes retóricas. Una imagen retórica común sería una imagen dentro de una publicidad que puede pasar en lavida real. Estas figuras quieren convencer, y mediante esto está la función apelativa (como función principal) y luego la poética y estética.
Para estudiar la retorica publicitaria, eco dice que en un mensaje publicitario hay que reconocer un texto verbal texto verbal y un texto visual.
El texto verbal puede tener dos funciones posibles
* Anclaje; cuando sirve para fijar el significadode la imagen (por ejemplo hay un ojo, y necesitamos un texto para que cuente de que signifique este ojo de maquillaje o anteojos)
* Relevo; texto que complementa a otro texto. Cada uno tiene su significado y juntos van a hacer el significado concreto.
El texto visual se lo puede distinguir en 5 niveles
* Nivel icónico -- nivel de la de notación, es decir hay que reconocer simplemente losobjetos, entidades, personas, etc, representados en la imagen.
* Icono gastronómico, impacta en el deseo de consumir la comida depende de cómo sea la foto
* Nivel iconográfico -- íconos que tienen una connotación fijada por tradición (ejemplo, si se ve una lámpara se la asocia con el mago de Aladino no con una lámpara de aceite)
* Nivel tropológico – el nivel de las figuras retóricas...