Amaterasu

Mantención:
Que entiende por mantención de sistemas?
Por lo general son 3 ideas
1: al surgir una nueva función para un sistema existente que esta en este momento siendo utilizado, modificarlo paraque cumpla la nueva función.
Ejemplo: en un trabajo planteado, se supone un diseño de sistema que permite administrar un súper que no tiene considerado la función de “avance en efectivo” y se deseaagregar justamente la función mencionada (avances en efectivo).
Indicación: etapas para enfrentar la petición de mantención.
1.1: examinar la filosofía del diseño del sistema que se va a mantenerver si nos enfrentamos a un diseño clásico o un diseño orientado a objetos.
(El diseño orientado a objetos es más fácil, Si es un diseño clásico en muchas empresas se cambia la filosofía de diseño aorientado a objetos).
1.2: suponer que el diseño es orientado a objetos, es necesario estudiar las clases que componen el sistema para analizar alguna de las siguientes alternativas:
a-que exista unaclase o más que se pueda aprovechar en la mantención.
b-que sea necesario agregar una o más de una clase al diseño.
3-ver si es necesario agregar(que es lo más frecuente )
Debe pensar en losobjetos que se han agregado al sistema, para describir por medio de las nuevas clases.
“examinar a que diseño se enfrenta es la primera función de un analista”
Suponiendo que se enfrenta a un orientado aobjeto…
2-metodologia para comprender la función de la clase.
1: examinar los atributos descritos para los objetos se aconseja dar valores a los atributos (buen consejo para diseñar),la idea esdeterminar valores para los atributos.
Supongamos que observa que no existe un código que identifica donde se invierte.
ll. al examinar la clase uno descubre que se puede optimizar la clase cambiandoel atributo que no está adecuadamente definido.(ejemplo una clase Cliente uno de sus atributos “comuna” tenga escrito por ejemplo:Santiago,Pudahuel,etc.es preferible hacer una clase comuna y colocar...