Ambar en cuarto sin su amigo

EVALUACIÓN COMPRENSIÓN LECTORA: AMBAR EN CUARTO Y SIN SU AMIGO


NOMBRE CURSO: 4° A FECHA _______ PTJE ideal 41 PTJE real______

|Objetivos de aprendizaje |
|Leer comprensivamente y relatarde manera clara y coherente los acontecimientos del libro, “Ámbar en cuarto y sin su amigo”, |
|respetando aspectos ortográficos. |

Indicaciones Generales:
- Mantenerte en tu puesto bien sentado ysolo con el estuche sobre la mesa.
- Para responder la prueba solo debes utilizar lápiz grafito.
- Durante el desarrollo de la prueba no se permite ir al baño.
- Tiempo estimado 90 minutos

I)Responde con una “V” si es verdadero o “F” si es falso. (10 p.)
1.-…………… Ámbar pasó a cuarto año básico.
2.-…………… Ámbar quería que sus padres estuvieran separados.
3.-…………… El padre de Ámbar vivíaen Alemania.
4.-…………… Ámbar vive con su padre y detesta a la pareja de él.
5.-…………… Ámbar en un comienzo extrañaba a su antiguo profesor.
6.-.................... Ámbar está preocupada por el iniciode clases.
7.-………….. ..El padre de Ámbar vive en España.
8.-…………... Max es el amigo de la mamá de Ámbar.
9.-…………… Los padres de Ámbar están separados.
10.-…………... Ámbar y su madre tienen uncampeonato sobre espaguetis.

II) preguntas

1._ ¿quien es pedro urdemales?

R:Pedro Urdemales es un huaso que para ganarse la vida estafa a la gente avara haciendo se pasar por no saber nada

2._¿ como te imaginas a PeDro Urdemales?

R: Yo me imagino a Pedro Urdemales como un huaso del campo que dise no engañar anadie.

3._ Las historias que se cuentan en el libro¿donde ocurren?¿en que tepuedes dar cuenta?.

R:Ocurren en el pais de chile,en la zona centro.Me doy cuenta por el hacento de la voz y por que en las imagenes pedro sale con ropa de verano

4._ ¿ que tipo de texto es lavuelta de pedro urdemales?¿en que te puedes dar cuenta?

R: es un texto narrativo literario.me do cuenta por que es un cuento



CRUCIGRAMA

1.URDEMALES
2.CERDO
3.11 CUENTOS
4.LAS TRES...