AMBITO SOCIAL

EDUCACIÓN SECUNDARIA PARA PERSONAS ADULTAS NIVEL II
ÁMBITO SOCIAL
BLOQUE XII. TEMA 5: Perspectivas profesionales de las Ciencias Sociales

5. PERSPECTIVAS PROFESIONALES DE LAS
CIENCIAS SOCIALES.
5.1. Introducción.

Ya casi estamos llegando al final del bloque y del curso, pero antes de despedirnos conviene que echemos
un vistazo a las salidas profesionales que tienen las CienciasSociales. Lo primero que debes tener claro es
qué son las Ciencias Sociales, más allá de una materia de estudio de la educación secundaria.
Según una definición sencilla, las Ciencias Sociales son aquellas ciencias o disciplinas científicas que se
ocupan de aspectos del comportamiento y de las actividades de los seres humanos no estudiados en las
Ciencias Naturales. En Ciencias Sociales se examinantanto las manifestaciones materiales como las
inmateriales (ideología, pensamiento) de las sociedades.
La mayoría de las Ciencias Sociales, en el estado actual de conocimientos, no pueden establecer leyes de
alcance universal, por lo que muchas veces el objetivo es simplemente interpretar los hechos humanos ,
aunque abundan en los últimos tiempos los intentos científicos de formularpredicciones y establecer leyes
que expliquen el desarrollo de algunos fenómenos sociales.
Como habrás visto en esta definición, las Ciencias Sociales tienen mucho de interpretación, es decir, son
subjetivas y en muchos casos dependen del punto de vista de la persona que las estudia. Sin embargo esto
no quiere decir que las Ciencias Sociales sean arbitrarias, es decir, no todo vale. Aunque en muchoscasos
se hagan interpretaciones que no pueden demostrarse científicamente y son por tanto discutibles, el rigor
científico debe tratar de argumentar y aportar razonamientos y pruebas a las interpretaciones de los
fenómenos sociales.
Bueno, traduciendo al lenguaje de la calle, podemos decir que no existe una verdad absoluta en muchos
aspectos de las Ciencias Sociales, y, entre nosotros, esotambién quiere decir que gran parte de las ideas y
explicaciones que has visto a lo largo de este curso son, por supuesto, interpretaciones que podrían ser
debatidas, discutidas, matizadas, etc.

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BLOQUE XII. TEMA 5: Perspectivas profesionales de las Ciencias Sociales

El objetivo de este temano es castigarte con un monográfico sobre las Ciencias Sociales, sus ramas, o sus
métodos de trabajo; sino ofrecerte algunas pistas sobre las salidas profesionales de estos estudios y
orientarte por si alguna de ellas fuera de tu agrado. Por lo tanto, vamos a pasar a exponer una breve
información general, porque será en la tarea en la que deberás explorar las salidas profesionales
relacionadascon las Ciencias Sociales que podrían ser de tu agrado.

1.2. Perspectivas laborales de las titulaciones universitarias en
Ciencias Sociales.

En la Educación Primaria y Secundaria suelen asociarse con las Ciencias Sociales dos materias con gran
tradición académica: la Geografía y la Historia. Habrás notado que, por ejemplo, en este curso son estas
dos materias las que han aportado lamayoría de los contenidos y procedimientos que hemos tratado.

Sin embargo, y aunque sea de un modo difuso y menos sistemático, a lo largo de este curso han aparecido
aspectos de otras disciplinas que se incluyen dentro de las Ciencias Sociales, y que cuentan con titulaciones
universitarias específicas. Además de la Geografía y la Historia, también pertenecen al campo de las
Ciencias Socialesdisciplinas como:
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Economía
Ciencias Empresariales
Sociología
Ciencias Políticas
Derecho
Urbanismo
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 Antropología
 Ciencias de la Comunicación ….

En fin, existen otras ramas de las...