Ambito

Ambitos
En el ámbito educativo se constituye en el segundo espacio, luego de la familia, en el que mayor tiempo pasan los niños, adolescentes y jóvenes, así la permanencia en este sistema seconsidera como un factor protector frente al uso indebido de sustancias, y es imprescindible trabajar aspectos asociados al alumno y a sus familias.
Este tipo de estrategias se consideran fundamentales, yaque existe una estrecha relación entre prevención y educación, siendo esta instancia una de las mejores formas de desarrollar actitudes y hábitos de vida tendientes a promover respuestas autónomas ycondiciones propicias a la creatividad y elaboración de proyectos de vida. El trabajo en esta área debe promover el conocimiento personal, el desarrollo de la creatividad, habilidades sociales, entreotros. Asimismo involucrar a los padres de familia.
 
Por otro lado, de acuerdo a las características de nuestra sociedad, la apertura en horas no lectivas de los centros educativos, posibilitaejecutar actividades en beneficio del desarrollo personal y familiar de los alumnos y sus padres. Es positivo además promover la participación de estudiantes de enseñanza superior y universitaria enprogramas de prevención, tanto al interior de los centros como en actividades de proyección a la comunidad.
 
Principios de prevención para programas de base escolar (NIDA, 2000; OPCION, 2001)
 
•Los programas que se ejecutan en los centros educativos deben ser articulados y deben estar orientados a los diversos niveles del sistema educativo.
• Los programas deben utilizar la intervencióngrupal e individual.
• Los programas deben contar con apoyo de materiales didácticos.
• Los programas deben enseñar aptitudes para resistir al consumo de drogas por medio de métodosinteractivos. Se debe fomentar los programas vinculados con el binomio escuela-comunidad.
• Los programas deben enseñar competencia social y aptitudes de resistencia a las drogas, que sean apropiadas...