Aministracion

Páginas: 3 (570 palabras) Publicado: 22 de abril de 2011
MODELO DE CLAUDO PTOLOMEO

Su obra cumbre es la titulada como Megale Syntaxis, que significa Composición Matemática, y que más tarde se llamaría La Gran Composición, y de nuevo, al ser traducido alárabe, pasaría a denominarse al-majisti para acabar al final como Almagesto al ser traducido al latín. Esta obra es una de las primeras de Ptolomeo, y está compuesta por 13 libros de los cuales tratade la Astronomía. Fue una obra tan importante que sus ideas no fueron reemplazadas hasta más de un milenio más tarde, en la Edad Media, cuando el polaco Copérnico impondría un sistema solarheliocéntrico basado en una estrella en el centro y la Tierra orbitando alrededor de ella a la vez que tendría una rotación de un día. En el libro I del Almagesto, Ptolomeo defiende un sistema geocéntrico(mirar la foto inferior) en la que la Tierra era inmóvil y estaba situada en el centro del Universo, y a su alrededor giraban por orden los siguientes cuerpos: la Luna, Mercurio, Venus, el Sol, Mate,Júpiter y Saturno. Las estrellas estaban colocadas al fondo, y tanto éstas como los cuerpos ya nombrados giraban todos los días en torno a la Tierra. Para que las posiciones de los planetas en este sistemafueran perfectas, tuvo que introducir los epiciclos, movimientos circulares secundarios de los planetas a la circunferencia de la órbita. Además, Ptolomeo introdujo expresiones matemáticas a losmovimientos planetarios. En el libro II se adentra en el mundo de los equinoccios, los examina exhaustivamente y los compara con las observaciones de otros astrónomos anteriores a su época. El resultado esun año tropical de 365.24667 días, lo que no se desvía casi nada de la realidad, donde está estimado en 365.24219 días. En el libro III, distingue el tiempo verdadero del medio mediante laobservación de equinoccios y solsticios. En el libro IV, estudia la Luna y calcula sus períodos; define también mes sinódico como el tiempo transcurrido entre dos oposiciones sucesivas entre el Sol y la...
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