aministracion

Capítulo I
Pérdida de Valores.
Cuando por primera vez el ser humano tiene contacto externo con el mundo que lo espera, automáticamente el ser humano comienza a tener interacción con diversos elementos que conforman la misma vida, como son; el aire, el sonido y todos aquellos factores que involucraran futuramente en su vida, a partir de entonces el desarrollo de este individuo dependerá yflorecerá en como su propia familia le brinde ciertos valores como el amor a su propio ser, el respeto de sí mismo y sobre todo la responsabilidad que a la larga le ayudara a conformar o estructurar su ser y que de alguna u otra manera en un momento dado, el ser humano que más bien podría ser ya un hombre con atributos e ideologías grandísimas, pueda tomar decisiones y caminos correctos coninteligencia, sabiduría, madurez y con la responsabilidad que la misma familia le pudo brindar en las tiernas etapas de su niñez o de manera distinta puede suceder en que la misma familia no inculque al mismo niño a valorarse. y que no encontrara una sola respuesta con el cierto grado de responsabilidad e inteligencia y todo esto porque no fue guiado por sus mismos progenitores cuyos ejemplos son elfundamento del mejor porvenir del niño, por las cuales las actitudes y aptitudes que el niño tome en su vida puedan ser que no le edifiquen a su parecer y seguirá teniendo ese vacío por dentro como lo tenía antes, pero cuando este crezca y se desarrolle como un joven o un adulto, seguirá buscando aquel afecto que le haría sentir lleno de sí mismo, pero en esta búsqueda desesperada involucrara un factorque lo obligara a llevar un vida con PERDIDA DE VALORES, el cual este factor que determinara a que el medio social lo echen por de menos o a que lo ignoren, en pocas palabras; lo DISCRIMINARAN.
Por este motivo y razón, es que en este capítulo abordaremos de este problema social, lo cual es la denominada “PERDIDA DE VALOR” que mas que un problema social se ha convertido en estos últimos tiempos unpeligro, que ocurre con mayor frecuencia en los lugares de mayor influencia los cuales pueden ser; el hogar, la escuela o simplemente la calle a este le tocara motivos en que; y acompañada con una serie de anti valores como esto le causara lo que debe hacer y lo que debe conocer y todo ello para llenar el vacío que en tiempos de su infancia no le pudieron brindar por ciertos factores y que enciertas áreas de mayor influencia los cuales pueden ser; la familia, la vida escolar, o simplemente la calle le enseñen al niño lo que no pudo aprender en familia a experimentar y llevar a cabo ciertos anti valores que no solo le afectaran en su vida social sino que también en su vida personal. Como nos podemos dar cuenta, los factores que involucraran en la vida de este ser humano, tanto en laforma de pensar como el de actuar son los mismos medios en que este se desarrolle.
1.1 Definición.
Los valores son principios inculcados a través del transcurso del tiempo, son virtudes que nos definen como seres humanos, y nos ayudan a realizarnos como personas y que a la vez son parte de satisfacción con nosotros mismos y plenitud en nuestra vida diaria. Los valores son aquellas virtudes que soninculcadas en las personas y que han traspasado de generación en generación. Fundamentalmente son aprendidas y dadas principalmente en la familia, otro lugar donde se puede dar estas son en la escuela entre muchas otras. Estos a su vez representaran en nuestro futuro próximo las metas que queramos para nuestra vida, es la pauta que nos da para reflexionar en nuestras actitudes el día al día. Si nosdamos cuenta de ellos nos darán las respuestas que queremos para nuestra vida la forma en que queramos ser. Lo valores valen por sí mismo y no hay la necesidad de que nosotros nos autocalifiquemos, ya que la sociedad es quien verán nuestras actitudes y la forma en cómo ellos tengan esa perspectiva.
También son parte de aquellos reglamentos que rijan a cierta parte de la sociedad o a una en...