AMO_integradora 3


Estrategias de aprendizaje y habilidades digitales




Unidad 3. Plan para tener éxito en mi aprendizaje
01/11/2015
Actividad 6: integradora 3
Alejandro Martínez Osorio 340131612
Profesora: Bertha Leticia Sánchez Vázquez  






Introducción
Esta actividad evalúa nuestras actitudes con el fin de crear un autoconocimiento para que podamos descubrir los puntos en los que podemos mejorar,trata los distintos factores que nos ayudan a generar un mejor conocimiento de lo que estamos aprendiendo,  las herramientas que mejor conocemos, nos conviene utilizar y los elementos que influyen de manera directa e indirecta en cuanto a nuestro aprendizaje  para lograr un mejor aprovechamiento y mejor desempeño en los que aprendemos en las diferentes modalidades.
                             Índice




Tabla 1 Factores Ambientales…………………………………………………………………pág. 3
Preguntas Correspondientes
Total
Observaciones

Tabla 2 Salud física y Emocional……………………………………………………..…...………pág. 4
Preguntas Correspondientes
Total
Observaciones

Tabla 3 Aspectos Sobre el Método de Estudio……………………………………………………………….….…pág. 5
Preguntas Correspondientes
Total
Observaciones

Tabla 4 Organización de Planes yHorarios…………………………………………………………….…..….pág. 6
Preguntas Correspondientes
Total
Observaciones

Tabla 5 Realización de Actividades y Evaluaciones……………………………………………………………...pág. 7
Preguntas Correspondientes
Total
Observaciones

Tabla 6 Búsqueda de Información……………………………………………………..………….pág. 8
Preguntas Correspondientes
Total
Observaciones

Tabla 7. Comunicación Académica Escrita yOral…………………………………………………………………………..pág. 9
Preguntas Correspondientes
Total
Observaciones

Tabla 8. Acerca de la motivación para aprender…………………....pág.10 y 11
Preguntas Correspondientes
Total
Observaciones

Tabla 9. Resultados…………………………………………………..… pág. 12



Diagnostico………………………………………………………….…....pág. 13 y 14




Plan de Acción para Tener Éxito en mi Aprendizaje………………………………...................................……..pág. 15


Conclusiones…………………………………………………………......pág. 15Bibliografía……………………………………………..…………………pág.16


















Tabla 1 FACTORES HAMBIENTALES
I. FACTORES AMBIENTALES
Definición: Son aquellos factores externos a tu formación y estudio, que constituyen el hábitat en el que éste se desarrolla y que pueden influir negativa o positivamente en el rendimiento y resultados.

SI
NO
¿Tienes un lugar permanente en donde estudiar y trabajar en tu computadora?
X

¿Puedeseliminar fácilmente los ruidos molestos?

X

¿Es este lugar suficientemente amplio?

X

¿Cuándo utilizas luz artificial es suficiente?

X

¿Tu mesa es espaciosa y está bien organizada?

X

¿Mantienes tu computadora a la mano, sin problemas técnicos y con todo bien organizado?
X

¿Te sientes cómodo?

X

¿La silla en la que trabajas es de relativa dureza y con respaldo?
X

¿Te sientes sin miedo aser molestado o interrumpido constantemente?
X

TOTAL

10                    0
OBSERVACIONES
Considero que estos factores son muy importantes ya que para un mejor desempeño en tu estudio siempre es bueno estar cómodo de todas las maneras posibles así te podrás concentrar mejor en lo que estás haciendo.

















Tabla 2 Salud Física y Emocional
II. SALUD FÍSICA Y EMOCIONAL
Definición: Son lascaracterísticas propias del individuo derivadas de su trayectoria bio-psico-social y que pueden influir notablemente en las actitudes y motivaciones frente al estudio.

SI

NO
¿Haces ejercicio diariamente?


X
¿Cambias de actividad cuando te sientes cansado?


X
¿Puedes dedicarte a un estudio o trabajo en línea prolongado sin sentir molestias en los ojos?
X

¿Duermes generalmente ocho horas aldía?

X

¿Tu régimen alimenticio es variado y razonable?

X

¿Reduces al máximo el alcohol y el tabaco?

X

¿Tienes en cuenta la incidencia de los problemas afectivos en el rendimiento?
X

¿Tienes interés en los estudios universitarios?

X

Una tensión fuerte y prolongada ¿perjudica tu retención?

X

¿Sabes salir de la frustración...