ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA IDEOLOGÍA Y APORTACIONES DE LOS CUATRO PRINCIPALES CRÍTICOS

Páginas: 2 (368 palabras) Publicado: 24 de octubre de 2015


ANÁLISIS COMPARATIVO DE LA IDEOLOGÍA Y APORTACIONES DE LOS CUATRO PRINCIPALES CRÍTICOS: HORKHEIMER, HABERMAS, MARCUSE Y ADORNO.

Gracias a una escuela de Frankfurt , se conocen a estos cuatropensadores críticos que integran diversas disciplinas para el estudio de la filosofía social , a pesar de que estos cuatro estudian el mismo objeto de estudio , tienen sus diferencias y por lo tanto ,también similitudes.
Jurgen Habermas resultó el más filosófico de los frankfurtianos; ocupándose de proponer una concepción vasta de una “Teoría de la acción comunicativa” de inéditas proyeccionesuniversales y de inobjetables rasgos renovadores dentro de los estudios de la Socio-antropología del lenguaje y la teoría de la dominación capitalista. Theodor Adorno, hizo más énfasis en los estudios sobrela ideología y el arte, los mecanismos de reproducción de los intereses clasistas que comporta la estética como cosmovisión artística de una racionalidad teórico-instrumental profundamenteburocrática que anula y envilece al sujeto creador de la obra de arte; Por otra parte, Herbert Marcuse postuló una ética del desacato antiautoritario con su hasta ahora no suficientemente valorada obra “Elhombre unidimensional” que caló hondo en la sensibilidad juvenil de las demandas estudiantiles del Mayo francés y las revueltas universitarias de Berkeley en los EE.UU. La obra de Marcuse permitió que ladominación del hombre por el hombre se convirtiera en una realidad institucionalizada que reflejaba una racionalidad que aparecía ahora como necesaria para dicha sociedad.
Max Horkheimer observó consospecha las transformaciones del mundo moderno, de la racionalidad y de la cultura de masas. Sus ideas sobre el totalitarismo se entrecruzan con la crítica a la ciencia positiva y a la metafísica,desplegándose de ellos, una crítica a la racionalidad instrumental. La experiencia de los totalitarismos del siglo XX, llevaron a este pensador a promover el estudio interdisciplionario, poniendo al...
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