Análisis de las TIC
Páginas: 2 (292 palabras)
Publicado: 22 de febrero de 2014
Para citar este artículo: Rosario, Jimmy, 2005, "La Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC). Su uso como Herramienta para el Fortalecimiento y el Desarrollo de la EducaciónVirtual". Disponible en el ARCHIVO del Observatorio para la CiberSociedad en http://www.cibersociedad.net/archivo/articulo.php?art=218
Las Tecnologías de la Información y laComunicación han arrollado a la educación de una manera tan vertiginosa, que no le ha dado chance de reaccionar a los docentes y se les ha hecho cuesta arriba tratar de romper nuevos paradigmasen la autopista de la información. Las Universidades de todo el mundo han realizado diversas plataformas tecnológicas las cuales permite la conexión con las mismas desde otros lugaresdel planeta y poder realizar si se quiere estudios a distancia.
Realmente como herramienta las TIC hacen crecer los deseos de investigar del docente universitario, utilizándolo paraconocimiento personal y para aplicarlo dentro del aula. Dentro de este articulo se observa una evolución en la educación mundial, desde el impulso del lápiz y el papel, la aparición de lasescuela, entre otros.
Este avance nos impulsa a conocer y escudriñar el mundo entero por medio del Internet, conseguir libros y visitas virtuales a todo lugar que se desee conocer.Observando el concepto de la TIC que da Jimmy Rosario, permite adquirir, producir, almacenar, tratar, entre otros, la información y da a entender que se desarrolla dentro de la misma, lastelecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
Las alternativas nuevas que se les presenta a los estudiantes en la educación virtual es motivante, cautivadora y actual. Losdiversos aspectos positivos le dan más peso para alcanzarlo, por su puesto siempre existen aspectos negativos que nos llevan a tratar de mejorar o darle la vuelta para volverlos positivos.
Las Tecnologías de la Información y laComunicación han arrollado a la educación de una manera tan vertiginosa, que no le ha dado chance de reaccionar a los docentes y se les ha hecho cuesta arriba tratar de romper nuevos paradigmasen la autopista de la información. Las Universidades de todo el mundo han realizado diversas plataformas tecnológicas las cuales permite la conexión con las mismas desde otros lugaresdel planeta y poder realizar si se quiere estudios a distancia.
Realmente como herramienta las TIC hacen crecer los deseos de investigar del docente universitario, utilizándolo paraconocimiento personal y para aplicarlo dentro del aula. Dentro de este articulo se observa una evolución en la educación mundial, desde el impulso del lápiz y el papel, la aparición de lasescuela, entre otros.
Este avance nos impulsa a conocer y escudriñar el mundo entero por medio del Internet, conseguir libros y visitas virtuales a todo lugar que se desee conocer.Observando el concepto de la TIC que da Jimmy Rosario, permite adquirir, producir, almacenar, tratar, entre otros, la información y da a entender que se desarrolla dentro de la misma, lastelecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
Las alternativas nuevas que se les presenta a los estudiantes en la educación virtual es motivante, cautivadora y actual. Losdiversos aspectos positivos le dan más peso para alcanzarlo, por su puesto siempre existen aspectos negativos que nos llevan a tratar de mejorar o darle la vuelta para volverlos positivos.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.