Análisis de Mercado de la Educación Técnica Profesional Chilena

Análisis de Mercado de la Educación Técnica Profesional

El sistema chileno de educación superior (post educación secundaria) se compone de centros de formación técnica (CFT, más o menos equivalente a carreras técnicas de dos años), institutos profesionales (IP, de cuatro años de estudios profesionales) y las universidades.
Son 179 Instituciones de Educación Superior que podemos distribuircomo:
- Universidades 59
- Institutos Técnicos Profesionales 43
- Centros de Formación Técnica 77
Los cuales entregan una oferta de Carreras de Pregrados que se distribuye como un 45%, 31% y un 24% en el mismo orden.
La matrícula total de educación superior de pregrado alcanzó 1.114.640 estudiantes, de los cuales 343.613 corresponden a alumnos que ingresaron en 2013, de estos el 55,8%corresponden a jóvenes que optaron por un Instituto Profesional (IP) o un CFT. El 55,8% de los estudiantes que se inscribieron en la educación superior en 2013, optó por la educación técnica y el 44,2% por la educacion universitaria.
Entre las instituciones de educación superior que se convierten en la competencia directa de DUOC UC, podemos enumerar a todas las universidades Institutos y CFTs, paraefectos practicos nombraremo los Institutos Técnicos Profesionales que están acreditados, puesto que son estos los que comparten los medios de financiamiento vía matricula y mensualidad de mayor numero por Estudiante.
01. IP Adventista
02. IP Agrario Adolfo Matthei
03. IP AIEP
04. IP Alemán Wilhelm von Humboldt
05. IP Arturo Prat
06. IP Carlos Casanueva
07. IP Chileno Británico de Cultura
08.IP Chileno Norteamericano
09. IP CIISA
10. IP de Arte y Comunicación ARCOS
11. IP de Artes Escénicas Karen Connolly
12. IP de Chile
13. IP de Ciencias de la Computación Acuario Data
14. IP de Ciencias y Artes INCACEA
15. IP de Ciencias y Educación Helen Keller
16. IP de ENAC
17. IP de Los Ángeles
18. IP del Valle Central
19. IP Diego Portales
20. IP Dr. Virginio Gómez G.
21. IP Duoc UC22. IP EATRI Instituto Profesional
23. IP Escuela de Cine de Chile
24. IP Escuela de Contadores Auditores de Santiago
25. IP Escuela Moderna de Música
26. IP ESUCOMEX
27. IP Hogar Catequístico
28. IP INACAP
29. IP Instituto de Estudios Bancarios Guillermo Subercaseaux
30. IP Instituto Internacional de Artes Culinarias y Servicios
31. IP Instituto Nacional del Fútbol
32. IP InstitutoSuperior de Artes y Ciencias de la Comunicación
33. IP IPEGE
34. IP La Araucana
35. IP Latinoamericano de Comercio Exterior
36. IP Libertador de Los Andes
37. IP Los Lagos
38. IP Los Leones
39. IP Projazz
40. IP Providencia
41. IP Santo Tomás
42. IP Vertical
Portafolio de Productos

En el Mercado De las Careras Técnicas podemos encontrar una variedad enorme de carreras que ofrecen losdistintos Institutos Profesionales, los cuales están determinados por la relación de mercado que se dan entre oferta y demanda, entre las carreras más demandadas tenemos:

Que si bien no son impartidas por todas las Instituciones Técnico Profesionales si las podemos encontrar en las comparativamente similares, y nos da una luz de cuáles son las ofertas más importantes a la hora de generar unplan de ventas.

Capacidad Productiva
La Capacidad Productiva de las Instituciones de Educación Técnica Profesional está determinada por la cantidad de matriculas que se generan en cada una de ellas, según las áreas que deben cubrir esta, el incremento vivido en los factores de matricula durante los últimos 12 años también ha generado que los mercados en las áreas de carrera también se acoten.Incrementando la capacidad productiva de servicios en las instituciones enfocándolas hacia un nicho en especifico, en la siguiente tabla a queda en evidencia la fuerza de las carreras tecnológicas y de administración y finanzas en el core del negocio del mercado de la Educación técnica profesional.


Cobertura
Actualmente, en el sistema de Educación Superior chileno hay 44 Institutos...