Análisis de problemas en primaria
3. Alfredo tomó medio litro de zumo de naranja y su hermana Olga tomó un cuarto de litro. ¿Cuántos centilitros de zumo tomó Alfredo más que Olga? FÁCIL
½ Alfredo y ¼ Olga. Tomó ¼ de litro más.
4. La capacidad de una piscina es de 64 kilolitros. Sólo contiene 59 kilolitros de agua. ¿Cuántos litros de agua le faltan para llenarse? FÁCIL
64 – 59= 5 KL. 5000 L.
5. Ricardo compra 6cajas de espárragos. Cada caja pesa medio kilo. ¿Cuántos gramos pesan las 6 cajas? FÁCIL
3 Kilos. 3000 gramos.
6. Calcula el peso en gramos en cada bolsa: FÁCIL
· 2 kg y 250 g = 2250 gramos
· 3 kg y 375 g = 3375 gramos
· 4 kg y 480 g = 4480 gramos
· 5 kg y 750 g = 5750 gramos
7. ¿Cuál es el peso en gramos del conejo? ¿Cuánto pesarán aproximadamente cinco conejos? MEDIAEl conejo pesa 2510 gramos.
Pues 2510 x 5= 12550 gramos.
8. Relaciona con la unidad que expresarías su capacidad o peso. MEDIA
El peso de un coche: kilos
La capacidad de una piscina: kilolitros
El peso de una manzana: gramos
La capacidad de una olla: litros
El peso de un león: kilosLa capacidad de una bañera: litros
El peso de un canario: gramos
La capacidad de la cisterna de un camión: kilolitros
9. Pepa ha comprado 3 kg de naranjas a 70 céntimos el kilo y 4 kg de manzanas a 60 céntimos el kilo. ¿Cuánto ha pagado en total? MEDIA
2 euros con 10 céntimos de naranjas y 2 euros con 40céntimos. 4 euros con 50 céntimos.
10. ¿Qué hora será dentro de 10 minutos? ¿Cuántos minutos tienen que pasar para que el reloj marque las doce y cuarto? MEDIA
Serán las 10 menos veinte
Tendrán que pasar 3 horas y cuarto.
Dibuja relojes que marquen estas horas:
· Las tres y media
· Las seis menos cinco
· Las nueve y cuarto
· Lascuatro y cinco
· Las ocho menos veinte
11. Laura y Miguel nacieron el mismo año. Laura nació el 13 de Febrero y Miguel el 9 de Diciembre. ¿Cuántos días es mayor Laura que Miguel? ¿Cuántas semanas? ¿Cuántos días hay desde el cumpleaños de Miguel hasta final de año? DIFÍCIL
2 años y 66 días = 796 días = 114 semanas.
Hay 22 días hasta el día de fin deaño.
12. Las niñas y niños de la clase de Ana han salido de excursión a las nueve de la mañana y han vuelto a las cinco de la tarde. ¿Cuántas horas ha durado la excursión? FÁCIL
La excursión ha durado 8 horas.
EJERCICIO 2: CONTENIDOS CONCEPTUALES Y PROCEDIMENTALES.
Actividad 1
Conceptuales: Concepto de cantidad. Las diferentes unidades de capacidad.
Procedimentales: Aplicación dealgoritmos para el cálculo.
Actividad 2
Conceptuales: Unidad de medida y capacidad.
Procedimentales: Conversión de unidades de capacidad.
Actividad 3
Conceptuales: Concepto de cantidad. Las diferentes unidades de cantidad. Procedimentales: Comparación de cantidades. Aplicación de algoritmos para cálculos de cantidades, conversión de unidades de cantidad.
Actividad 4
Conceptuales:Concepto de cantidad. Las diferentes unidades de cantidad.
Procedimentales: Comparación de cantidades. Realización de cálculos con cantidades. Pasar de kilolitro a litro.
Actividad 5
Conceptuales: Concepto de peso. Unidades de masa.
Procedimentales: Comparación de pesos. Aplicación de algoritmos para cálculos de masa, conversión de unidades de masa.
Actividad 6
Conceptuales: Concepto de peso.Unidades de masa.
Procedimentales: Aplicación de algoritmos para cálculos de masa, conversión de unidades de masa.
Actividad 7
Conceptuales: Concepto de peso y estimación. Unidades de masa.
Procedimentales: Aplicación de algoritmos para cálculos de masa, conversión de unidades de masa. Realización de estimaciones.
Actividad 8
Conceptuales: Concepto de peso y volumen. Las diferentes...
Regístrate para leer el documento completo.