Análisis Psicologico De Monroe

Trabajo Práctico



Tema: Análisis psicológico de Marilyn Monroe


En el siguiente trabajo se realizará un análisis psicológico de Marilyn Monroe. Haciendo un recorrido por la vida de la actriz, e intentando entrar en los recovecos de su historia desde que era niña, se buscará el poder comprender mejor su personalidad futura hasta sus últimos días de vida, y por ende, sus conductas yrespuestas a determinadas situaciones, incluso en el modo de finalizar con su vida.
Para ello, se utilizarán dos textos de base como fuente del análisis: “Psicología de la conducta” de José Bleger, y “Curso básico de psicoanálisis” de A. Tallaferro. Lo que no significa que no se hará referencia a otros autores especializados en la temática o que sean relevantes para el estudio.

Filloux, psicólogo,define a la personalidad como “la organización dinámica que adoptan a lo largo de la vida de un individuo los sistemas psicofísicos encargados de su adaptación al medio”. Toda personalidad, el modo de ser de cada uno, es única e irrepetible, ya que se expresa a través de un repertorio de conductas, y esta polideterminada (series complementarias de Freud) no existiendo dos constituciones iguales,infancias similares, ni respuestas semejantes a los factores ni experiencias presentes. Es decir, que la personalidad existe a través de la conducta y no podría haber dos iguales. A la vez que es una construcción histórica.
Desde esa definición de personalidad, se analizará a la actriz mencionada. Teniendo en cuenta su historia de vida, desde una niñez compleja hasta una juventud y adultez conimportantes dificultades y contradicciones, y condicionada por sociedad que imponía sobre ella un imaginario colectivo el cuál quería hacer desaparecer. Sus conductas y reacciones resultantes ante determinadas situaciones pueden ser explicadas y analizadas psíquica y psicológicamente.

Norma Jean Baker (Marilyn Monroe), nacida en California, Estados Unidos, estuvo fuertemente marcada por lascontradicciones y complejos de una niñez y juventud desgraciada, sumada luego a dificultades profesionales. Una agitada vida sentimental, que resultaron ser el origen de su trágica muerte.
El abandono de su padre a su madre, sin nunca conocer la identidad del mismo, adoptando el apellido de uno de los amantes de su madre; sumado a que fue dejada por ésta misma en brazos de un matrimonio amigo, hastatener seis años; La internación de su madre en un psiquiátrico, un año después de que ella regresara, transcurriendo el resto de su infancia y adolescencia en un orfanato, en la casa de sus abuelos y en la de varias familias que la adoptaron, donde a su vez fue abusada sexualmente a los ocho años; El abandono de sus estudios secundarios cuando tenía 16 años y la iniciación al campo laboral desdeépocas tempranas; Internaciones y tratamientos psiquiátricos continuos; Una seguidilla de matrimonios y relaciones amorosas con hombres, que finalizaban en divorcios y separaciones; Y más tarde, en sus últimos años de carrera, el deseo de la actriz de dejar de ser considerada por el público únicamente por su belleza; Son el contexto histórico de una actriz que pasando por varias depresiones eintentos de suicidio, carente de afecto desde su niñez y sufriendo un constante abandono, finalizó quitándose la vida con una sobredosis de barbitúricos combinada con alcohol.

Desde sus comienzos, podríamos decir que Marilyn se enfrentó a una dificultad ante la resolución del “complejo de Edipo”. Entre los tres y cinco años de edad, tal como lo dice Freud, este complejo alcanza su mayor intensidady se intensifican las tendencias de tipo genital. “…Todo instinto necesita un objeto que le sirva de apoyo, para poder alcanzar su fin; por eso el niño, para poder encontrar su objeto debe buscarlo en quienes lo rodean.” Con la ausencia de su padre, Marilyn debió elegir como objeto de sus pretensiones amorosas a un sustituto paterno, no vinculándose la situación edípica con la supuesta primera...