Análisis Semántico
Páginas: 2 (311 palabras)
Publicado: 6 de diciembre de 2012
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR
SEMÁNTICA
ANÁLISIS SEMÁNTICO
ANDREA MURILLO
DERBEZ EN CUANDO
ALZ HEIMER
http://www.youtube.com/watch?v=5o_4Rur9OfE
A lolargo del programa la continuidad del mensaje se pierde por pares mínimos léxicos.
* A: ¿Cuánto tiempo tiene que murió el tío Edgar?
B: ¿Murió el tío Edgar?
A: No sé. Haber,TÍO EDGAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAR (Gritando)
B: Pues yo creo que sí, porque no contesta.
A: Que descanse en paz.
Aquí existe falta de coordinación entre los hablantes. Si elmensaje no llega completo al receptor, este trata de interpretar a través de lo que haya escuchado. Se podría considerar también que falta contexto situacional.
* A: OyeB: Hum.
A: ¿Tú sabes si hay gelatina?
B: ¿Ge latina? creo q no. Hay i latina también y griega pero ge latina creo que no. Existe la ge pero no es latina.
Aquí se creaconfusión porque falta el contexto situacional. El receptor entiende un mensaje totalmente diferente al que el emisor trata de transmitir por lo que se crea confusión. A nivel léxicose crean pares mínimos gelatina y ge latina lo que causa la ambigüedad del mensaje.
A: Pues no, la tina está en el baño.
B:¿La tía tina está en el baño? ¿Y ya va a salir? Esque me dieron ganas.
Aquí tenemos semejanza fonética, es decir pares mínimos léxicos. Lo que da como resultado falta de contexto situacional y un mensaje ambiguo.
* B:Oye…
A: Hum…
B: ¿No sabes si hay gelatina?
A: Ay Heimer a ti ya se te va el avion de veras.
A: ¡Ay! ¡Se va! (Con tono asustado.)
En este caso el receptor no toma en cuentala tonalidad del mensaje y lo que se quería decir con la misma. A utilizó una metáfora para decir que es olvidadizo y B lo tomó de manera literal, lo que provoco su reacción.
SEMÁNTICA
ANÁLISIS SEMÁNTICO
ANDREA MURILLO
DERBEZ EN CUANDO
ALZ HEIMER
http://www.youtube.com/watch?v=5o_4Rur9OfE
A lolargo del programa la continuidad del mensaje se pierde por pares mínimos léxicos.
* A: ¿Cuánto tiempo tiene que murió el tío Edgar?
B: ¿Murió el tío Edgar?
A: No sé. Haber,TÍO EDGAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAR (Gritando)
B: Pues yo creo que sí, porque no contesta.
A: Que descanse en paz.
Aquí existe falta de coordinación entre los hablantes. Si elmensaje no llega completo al receptor, este trata de interpretar a través de lo que haya escuchado. Se podría considerar también que falta contexto situacional.
* A: OyeB: Hum.
A: ¿Tú sabes si hay gelatina?
B: ¿Ge latina? creo q no. Hay i latina también y griega pero ge latina creo que no. Existe la ge pero no es latina.
Aquí se creaconfusión porque falta el contexto situacional. El receptor entiende un mensaje totalmente diferente al que el emisor trata de transmitir por lo que se crea confusión. A nivel léxicose crean pares mínimos gelatina y ge latina lo que causa la ambigüedad del mensaje.
A: Pues no, la tina está en el baño.
B:¿La tía tina está en el baño? ¿Y ya va a salir? Esque me dieron ganas.
Aquí tenemos semejanza fonética, es decir pares mínimos léxicos. Lo que da como resultado falta de contexto situacional y un mensaje ambiguo.
* B:Oye…
A: Hum…
B: ¿No sabes si hay gelatina?
A: Ay Heimer a ti ya se te va el avion de veras.
A: ¡Ay! ¡Se va! (Con tono asustado.)
En este caso el receptor no toma en cuentala tonalidad del mensaje y lo que se quería decir con la misma. A utilizó una metáfora para decir que es olvidadizo y B lo tomó de manera literal, lo que provoco su reacción.
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