An lisis de la actividad
Páginas: 3 (717 palabras)
Publicado: 16 de junio de 2015
Análisis de la actividad
Ocupación y su proceso I
Domino
Alumno: Godoy Abigail
Actividad
La actividad que se llevó a cabo fue la de jugar al domino. El objetivo era que el niño pudiera descartartodas sus fichas uniendo las imágenes de frutas con sus respectivos nombres.
Objetos usados y sus propiedades
Los objetos que fueron utilizados eran rectángulos gruesos de madera, con dos caras. Unade ellas pintada a rayas amarillas y blanco, y en la otra, dividida en dos partes, contenía por ejemplo, frutillas y también el nombre de alguna otra fruta. Por esto, el niño debía poder encontraren las fichas asignadas, una imagen o nombre que coincidiera con las fichas de la mesa. A su vez, la cantidad de frutas, en el caso de las frutillas, hacía referencia a la cantidad de silabas que tienesu nombre.
Demandas del espacio
El lugar donde se realizó la actividad fue en un patio bastante amplio durante el día, por lo que la iluminación no fue un problema a la hora de jugar. Se jugó sobreuna mesa de exterior suficientemente amplia como para desparramar todas las piezas del domino en ella y con respecto al ruido, se escuchaban ruidos de la ciudad, autos y bocinas, pero tampoco fuegran inconveniente.
Demandas Sociales
Los principales participantes en la actividad fui yo y la niña de 8 años. Antes de empezar, se leyeron las reglas del juego para tener una mayor comprensión,aunque también surgieron algunas dudas que aclarar. A pesar de eso, la niña lo entendió bastante bien y comenzamos a jugar sin ningún problema.
Uno de los inconvenientes, era que la niña unía las piezassin darle importancia a una de las características del juego, esta era que el nombre de las frutas estaban divididas en silabas, por lo que, el número de silabas que contenía el nombre hacían referenciaa la cantidad de frutas que habría para unir, solo unía por asimilación.
Con respecto al significado cultural y simbólico que le dio la niña, podría decirse que no estaba familiarizada con este...
Ocupación y su proceso I
Domino
Alumno: Godoy Abigail
Actividad
La actividad que se llevó a cabo fue la de jugar al domino. El objetivo era que el niño pudiera descartartodas sus fichas uniendo las imágenes de frutas con sus respectivos nombres.
Objetos usados y sus propiedades
Los objetos que fueron utilizados eran rectángulos gruesos de madera, con dos caras. Unade ellas pintada a rayas amarillas y blanco, y en la otra, dividida en dos partes, contenía por ejemplo, frutillas y también el nombre de alguna otra fruta. Por esto, el niño debía poder encontraren las fichas asignadas, una imagen o nombre que coincidiera con las fichas de la mesa. A su vez, la cantidad de frutas, en el caso de las frutillas, hacía referencia a la cantidad de silabas que tienesu nombre.
Demandas del espacio
El lugar donde se realizó la actividad fue en un patio bastante amplio durante el día, por lo que la iluminación no fue un problema a la hora de jugar. Se jugó sobreuna mesa de exterior suficientemente amplia como para desparramar todas las piezas del domino en ella y con respecto al ruido, se escuchaban ruidos de la ciudad, autos y bocinas, pero tampoco fuegran inconveniente.
Demandas Sociales
Los principales participantes en la actividad fui yo y la niña de 8 años. Antes de empezar, se leyeron las reglas del juego para tener una mayor comprensión,aunque también surgieron algunas dudas que aclarar. A pesar de eso, la niña lo entendió bastante bien y comenzamos a jugar sin ningún problema.
Uno de los inconvenientes, era que la niña unía las piezassin darle importancia a una de las características del juego, esta era que el nombre de las frutas estaban divididas en silabas, por lo que, el número de silabas que contenía el nombre hacían referenciaa la cantidad de frutas que habría para unir, solo unía por asimilación.
Con respecto al significado cultural y simbólico que le dio la niña, podría decirse que no estaba familiarizada con este...
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