An lisis de La Sociedad de Los Poetas Muertos

¿Por qué ud. cree que el Profesor Keating entró silbando al aula en su primera clase (recuerde ir más allá de lo obvio)? ¿Cómo ud. compararía la actitud del Profesor John Keating con la del resto de los profesores?
Pienso que el Prof. Keating sabía cómo sería la reacción de sus estudiantes al entrar silbando al aula y fue una buena idea ya que esto desconcertó a los estudiantes y esedesconcierto despertó la duda en ellos, además que al entrar así, no tuvo necesidad de gritarle a los jóvenes para que se ordenaran e hicieran silencio.
Cuando Keating les pidió que lo siguieran, ellos obedecieron y no sabían con qué disparate les saldría ese inusual profesor, así que esperaban cualquier acción por parte de él para luego automáticamente mentalizarse que los métodos de enseñanza del Prof.Keating eran realmente diferentes al de los otros profesores.
Las prioridades de los otros profesores eran la disciplina, el honor, obediencia, la tradición y respeto a la autoridad, mientras que el Prof. Keating le importaba principalmente el respeto a las diferentes opiniones, la emancipación, la autonomía y que sus estudiantes pensaran y decidieran inteligentemente por sí mismos.

¿Por qué elProfesor Keating mandó a arrancar las páginas del Libro de Literatura?
Las páginas que fueron arrancadas contenían la Introducción “Para entender la poesía” que explicaba cómo se medía o calificaba un poema según su importancia y perfección.
El profesor Keating les ordenó que arrancaran esas páginas del libro porque la poesía es escrita para expresar los sentimientos, ideas y pensamientos propios dequien la escribe. Todos somos diferentes, por ende, todos tenemos opiniones distintas y somos capaces de innovar, pero si se le aplica reglamentación a cosas como la poesía, ya no habría total libertad de expresar lo que sentimos, no existirían nuevas ideas que podrían incluso incitar un nuevo movimiento literario como el Romanticismo. El movimiento del Romanticismo no habría ocurrido si nohubieran existido personas dispuestas a revelarse contra lo que ya era, dando más importancia al sentimiento que a la razón. Ahora imaginemos que para ese entonces estaban establecidas reglas que limitaban la mente, rebeldía y creatividad humana… ¿Qué sería de nosotros si hubiese sido así? Seguiríamos creyendo que los fenómenos naturales eran provocados por seres divinos, que la tierra es el centro delmundo o no conoceríamos la anatomía humana, probablemente no tendríamos la tecnología que hay actualmente si nuestros antepasados se hubieran limitado a reglas ya establecidas.
Sé que el profesor Keating estaba consciente de todo esto cuando ordenó a sus estudiantes que arrancaran las páginas del libro, porque él sabía perfectamente la importancia de pensar por uno mismo.

¿Cuál era el problema deTodd Anderson?
Todd Anderson era un muchacho inseguro, dudaba mucho de sí mismo, era sumiso, no se atrevía a contradecir y correr riesgos.
Tomemos como ejemplo los sobre escritorios que le regalaban cada año por su cumpleaños. Siempre le regalaban lo mismo porque quizá nunca admitió que no le gustaba ni qué era lo que en realidad quería.
Él le dijo a Neil Perry que sabía protegerse solo. Cuandoiba a las reuniones de la Sociedad de los Poetas Muertos, no leía ni participaba porque prefería pasar desapercibido, esa era su forma de auto protegerse.
La amistad con Neil Perry le ayudó a crear confianza en sí mismo porque él lo alentaba a hacerlo, a creerse capaz de rechazar o aceptar y mantener su posición; de igual manera, el Prof. Keating lo motivaba a atreverse, sacar lo mejor de sí mismoy hacerle entender que podía lograr grandes cosas si se lo proponía.
¿Cuál era el objetivo del Profesor Keating en sus clases? Haga un listado de los puntos que deseaba transmitirles
El profesor Keating daba las lecciones a sus estudiantes mediante metáforas. Su principal objetivo era enseñarles a aprender y pensar por sí mismos. En esto se hace evidente cuando les ordena que arranquen las...