Analisís De Cuento El Cerdito( Juan Carlos Onetti)

Para comenzar este análisis debemos saber de que se trata el cuento .Además conoceremos que tipo de narrador tiene, a que mundo corresponde, la disposición de los acontecimientos, entre otras cosas.

Síntesis del Cuento
• El relato cuanta la historia de una señora que vive sola en su casa y que recibe habitualmente a 2 o 3 niños que le recuerdan a su nieto desaparecido. Aquella tardemientras decidía que Emilio era el que le recordaba a su nieto, la golpea en la cabeza. Mientras ella esta en el suelo inconsciente o probablemente muerta registran su casa en busca de dinero. Al encontrarlo se lo reparten y se van a sus miserables casas. Cuando uno de los niños llega a su hogar guarda el dinero en una alcancía de yeso cuya figura era de un cerdito.

• El cuento presenta unnarrador de tipo omnisciente, es decir que posee un conocimiento absoluto de los hechos y además sabe lo que los personajes sienten o piensan. Esto lo podemos notar cuando dice que :
“La anciana no los comprendía pero los miraba comer con una sonrisa inmóvil”

• El texto corresponde al mundo cotidiano ya que representa la realidad, además de que utiliza una descripción objetiva y detalladadel entorno. También porque el lector considera que la historia narrada podría ocurrir en la realidad extraliteraria, es decir en nuestra realidad.

“Aunque los niños empezaran a ir a la escuela”

• La disposición que es usada en ente relato es AB Ovo, esto quiere decir que tiene un desarrollo cronológico lineal y se centra en el desenlace.
“una alcancía de yeso en forma de cerdito conuna ranura en el lomo.”

• Los tipos de personajes que se pueden encontrar son la anciana que es un personaje protagonista por el rol fundamental que cumple en el relato, también es un personaje estático ya que no cambia su comportamiento durante el transcurso del cuento.
“La señora estaba siempre vestida de negro”
• Otro personajes son los niños, Emilio, Guido y Juan, ellos sonpersonajes de tipo protagonista y dinámicos ya que al final de la historia se muestran totalmente distintos a como fue su primera impresión.
“Sentados alrededor de la mesa, con los carrillos hinchados por la dulzura de la golosina, los niños repitieron las habituales tonterías (…)”
“Revolvieron en todos los muebles del dormitorio, buscaron debajo del colchón. Se repartieron billetes y monedas(…)”

• Según Eco el lector es parte importante del relato debido a que sin su cooperación no se podría llegar a comprender totalmente el texto. Esto es porque el autor al crear su cuento lo hace incluyendo incertidumbre y suspenso, haciendo así que el lector participe activamente.
Es por esto que lo primero que debemos hacer es encontrar los vacíos y señales que el autor nos dejó en elcuento.
Vacíos y señales: el primer vacío o señal que se nos presenta es sobre la situación de la anciana ya que lo único que sabemos de ella es que padece reumatismo y que vive un luto diario.
“La señora estaba siempre vestida de negro y arrastraba sonriente el reumatismo del dormitorio a la sala”
El otro indicio que podemos notar es que se enfatiza en esa tarde .lo que nos da aentender que algo fueras de lo común va a suceder.
“Aquella tarde los chicos no hicieron sonar la campanilla”
Otro vacío es que el autor no especifica con que la golpearon, y tampoco nos dice claramente si la señora murió o solo esta inconsciente.
“Ya no oyó nada más, bamboleó el cuerpo y luego quedó quieta en el suelo de su cocina.”

i. Isotopías: El argumento que encontramos enel texto en una primera lectura es el de la soledad que siente la anciana y las ganas de poder entregar cariño. También encontramos la ingratitud de los niños que a pesar de que la señora les daba comida y afecto, ellos la golpean y le quitan su dinero. Sin embargo si leemos más profundamente vemos que la anciana tenía su propia como “idea” del mundo ya que lo que para ella solo eran una casas...