ANALISIS COMPARATIVO DEL MOVIMIENTO DE ARTS AND CRAFTS Y LA ESCUELA DE BAUHAUS

Páginas: 5 (1049 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2015
ANALISIS COMPARATIVO DEL MOVIMIENTO DE ARTS AND CRAFTS Y LA ESCUELA DE BAUHAUS

¿Por qué se analizaron estás metodologías?

Porque es innegable que fueron utilizadas en momentos históricos determinantes para la humanidad, moldearon estilos de vida, modelos económicos y paradigmas sociales; y porque estos enormes cambios constituyeron significativos desafíos para los diseñadores.

Arts andCrafts – 1880

Arts and Crafts fue un movimiento artístico que nació en Inglaterra y se desarrolló en el Reino Unido. Surge como reacción a la industrialización del siglo XIX, buscando dar respuesta a los desafíos que esto planteaba. El objetivo de este movimiento fue devolver a los objetos de uso diario una estética acompañada de las funciones para las que eran creados, ya que los producidosmasivamente por la industria carecían de calidad estética y eran disfuncionales de alguna manera.

Los representantes de este movimiento fueron John Ruskin (1819 -1990) y William Morris (1834 -1896). Ruskin, fue un destacado escritor inglés que exponía en sus escritos la preocupación que le generaba la industrialización, a la cual atribuía una decadencia moral generalizada. Propuso una reactualización dela artesanía que se generaba en los talleres durante la Edad Media (Bhaskaran, 1993).

William Morris intentó llevar a la práctica el ideario de Ruskin. Morris, buscó constituir empresas artesanales, y orientar la utopía nostálgica hacia la Edad Media de Ruskin (Bhaskaran, 1993).

Los diseñadores británicos que participaron en el movimiento pueden clasificarse en dos estilos diferentes. El primero,liderado por Morris, se inspiró principalmente en las formas de la naturaleza: plantes aves, y animales. En el segundo estilo los diseñadores adaptaron un enfoque abstracto incorporando algunas criaturas exóticas y míticas.

Momento histórico

Entre 1880 y 1914 llegó la Segunda Revolución Industrial donde se desarrollaron nuevas tecnologías y formas de trabajo para la sociedad.

La industrialogró mucho desarrollo. En contraste a esos logros, hubo significativos cambios en la forma de vivir y de trabajar de las personas. Muchos campesinos perdieron sus empleos, a consecuencia del desarrollo y uso de la maquinaria en las nuevas formas de cultivar. Como resultado su trabajo devino en superfluo, por lo que decidieron abandonar el campo y viajar a las ciudades para unirse a los trabajos de lasfábricas bajo condiciones deplorables.


Necesidades sociales

Frente a estos sucesos se vislumbró muy claramente que la sociedad británica necesitaba mejorar la calidad de vida de sus habitantes en dos aspectos: calidad de empleos y calidad en los espacios para habitar, debido a la sobrepoblación en las ciudades.

Perfil del diseñador

Al promover el regreso al trabajo artesanal, losdiseñadores- mejor conceptualizados como artistas- tenían la posibilidad de trabajar en talleres (a la usanza de la Edad Media). Y formaron gremios integrados por diseñadores con distintas especialidades: diseñadores teóricos, arquitectos, ilustradores, diseñadores de mobiliario e iluminación, ceramistas, críticos de arte, filósofos y escritores (Bhaskaran, 2007).

Su trabajo ornamental tuvo como referentetres cualidades básicas: belleza, imaginación y orden.

Visión de diseño

La visión de diseño era lograr un mejoramiento en la moral de las personas, a través de la creación de objetos de uso diario funcionales y con una estética aceptable. El movimiento deseaba “lograr un arte del pueblo para el pueblo” (Morris citado por Wick, 2003, pág. 22).

Metodología de diseño

Para conocer la metodología deeste movimiento se estudió el proceso de fabricación, teniendo en cuenta las etapas más comunes en la elaboración de sus productos.

Paso 1: Observación y documentación
Partiendo del hecho que la mayoría diseñadores de este movimiento se inspiraban en la naturaleza y tenían una educación basada en las artes visuales, se puede deducir que su proceso de creación inicia con el hábito de observar...
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