analisis cualitativo

ANÁLISIS CUANTITATIVO










INTERPRETACION DEL PERFIL
En el área de coordinación se encuentra 12 puntos sobre el promedio
En el área de lenguaje se encuentra 3 puntos sobre elpromedio.
En el área de motricidad se encuentra 2 puntos sobre el promedio.





ÇANÁLISIS CUALITATIVO

Subtest de Coordinación
El niño traslada agua de un vaso a otro sin derramar, construye un puente con tres cubos con un molde presente (6 cubos).
Construye una torrede 8 o mas cubos, desabotona y abotona, enhebra una aguja, desata cordones, copia una línea recta, copia un circulo, copia una cruz, copia un triángulo, copia un cuadrado, dibuja 6 o mas partes de unafigura humana, ordena por tamaño el tablero con tablitas, pero no dibuja 9 o mas partes de una figura humana.

Subtest de Lenguaje
Reconoce grande y chico, reconoce mas y menos, nombra animales,nombra objetos, reconoce largo y corto, verbaliza acciones, conoce la utilidad de objetos, discrimina pesado y liviano, verbaliza su nombre y su apellido, identifica su sexo, conoce el nombre de suspadres, razón por analogías opuestas, nombra colores, señala colores, señala figuras geométricas, describe escenas que suceden en laminas, reconoce absurdos, usa plurales, reconoce antes y después,define palabras, nombra características de objetos, pero no da respuestas coherentes a situaciones planteadas, no comprende preposiciones, no nombra figuras geométricas.

Subtest de MotricidadSalta con los dos pies juntos en el mismo lugar, camina diez pasos llevando un vaso lleno de agua, lanza una pelota en una dirección determinada, se para en un pie sin apoyo por 10 seg. , camina en puntade pies 6 o mas pasos, salta 20 cm. con los pies juntos, salta en un pie tres o mas veces sin apoyo, coge una pelota, pero no camina hacia delante y atrás topando punta y talón.
CONCLUSIÓN

El...