Analisis de la Historia de un Cañoncito




ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA “TRADICIONES PERUANAS”

Integrantes:
Alvarado Pupuche, Kevin.
Cerna Ríos, Zoila.
Castañeda Torres, Valery.
Lino Leyva, Marcelo.
León Requejo, Bryan.
Chavez Gonzales, Yajaira.

AÑO Y SECCIÓN:
4to “C”

COLEGIO:I.E Nro. 81001 “República de Panamá”

CURSO:
Comunicación

TRUJILLO – PERÚ
I. ETAPA INFORMATIVA
1.1.- Información Externa:

Contexto Histórico, Cultural y Social:

Las Tradiciones Peruanas se conforman por una cantidad invalorable de relatos históricos,  cuyos argumentos  concilian la ficción y la realidad. Las TradicionesPeruanas narran singularmente algún hecho histórico con menor o mayor relevancia según sea el caso, pero contadas de una manera muy informativa, y con mucha mesura para dejar entender algún consejo o moraleja en muchos casos.
Los relatos  que componen Las Tradiciones Peruanas son variados en temas, referencias históricas y costumbres, sin embargo se puede resumir  las historias en  ciertascaracterísticas que  predominan en cada una de ellas, como por ejemplo el tipo de lenguaje utilizado, es un lenguaje bastante  informal, popular y entre los diálogos se puede encontrar canciones, coplas y una inmensa cantidad de máximas y proverbios.
Otra característica interesante de Las Tradiciones Peruanas es que las historias guardan relación con hechos históricos del Perú, además de fuentesdocumentales  sustentadas en los archivos bibliotecarios, es importante tomar en cuenta que el escritor Ricardo Palma fue por muchos años el director de la Biblioteca Nacional del Perú, por lo que sus referencias bibliográficas eran realmente bastas.
Realmente amigos, les invito a leer esta interesante obra, si bien es cierto, cuenta con varios volúmenes; Pero te mantiene  entretenido Y prisionero  conrelatos curiosos, costumbres y hechos inverosímiles que suele narrar.


1.2.- Datos Biográficos del Autor:
(Lima, 1833 - Miraflores, 1919) Escritor peruano, creador de un género intermedio entre el relato y la crónica, que renovó la prosa sudamericana. Aunque se le considera integrante de la escuela romántica, su obra no obedece del todo a sus presupuestos, salvo por algunos maticesestilísticos que empleó como soporte formal. Es cierto que en su juventud hizo una apasionada defensa del romanticismo, pero luego lo juzgaría con gran severidad y trazaría su propio derrotero artístico.
Hijo de familia humilde, realizó sus estudios en el Colegio de Noel, el Colegio de Orengo y el Convictorio de San Carlos, donde al parecer fue alumno externo. En 1848 empezó su carrera literaria, segúnpropia confesión, formando parte del grupo que después él mismo denominaría "La bohemia de mi tiempo". Comenzó escribiendo poesía, a la vez que ejercía el periodismo en diversas publicaciones periódicas (la mayoría de existencia efímera) como redactor o crítico de espectáculos, para lo cual usó múltiples seudónimos.
En 1849 escribió su primer drama, El hijo del sol, que no se llegó a representar, yaunque obtuvo algún éxito en el poco exigente medio limeño, alrededor de 1858 dejó de escribir teatro. En la actualidad sólo conocemos de su producción teatral el drama Rodil (1851), redescubierto cien años después de su publicación (pues Palma procedió a la destrucción de los ejemplares) y la comedia El santo de Panchita, escrita en colaboración con Manuel Ascensio Segura e incluida en larecopilación de obras de este último publicada con el título de Teatro (1869). Tras probar el género histórico con el libro Corona patriótica (1853), Palma empezó a componer de relatos breves de diversa índole, desde el ensayo costumbrista al romance histórico, que serían el germen de sus posteriores Tradiciones peruanas.
En 1853 pasó a formar parte del Cuerpo Político de la Armada Peruana como...