Analisis de la informacion

Páginas: 4 (899 palabras) Publicado: 22 de marzo de 2010
Objetivo:
Identificar el tipo de lectura de nivel inferencial.

Procedimiento:
Escribir 10 oraciones donde se indiquen hechos para después descifrar la inferencia de cada una de las oraciones.Leer un fragmento del cuento “Luvina” para explicar el mensaje inferido.

Investigar acerca de las características y elementos del nivel inferencial de lectura.

Resultados:

Actividad I.
Describe diezoraciones donde se indiquen hechos, y luego descifra la inferencia en cada una de ellas.

1.
Hecho: Nadie pela las tunas.
Inferencia: Se puede referir al verbo “pelar” o al hecho de que nadie toma encuenta las tunas.
2.
Hecho: Es una mocosa.
Inferencia: Se podría referir al hecho de que la persona este enferma o al hecho de que sea de corta edad.
3.
Hecho: La señora que va caminando esta muygrande.
Inferencia: Podría estarse refiriendo a la edad de la señora o a su tamaño de cuerpo.
4.
Hecho: Estas hecha una ballena.
Inferencia: Al escuchar esta frase entendemos que se le estadiciendo a una persona que subió de peso.
5.
Hecho: Paso un remolino por tu cuarto.
Inferencia: Se refiere al hecho de tener una habitación desordenada.
6.
Hecho: Esa niña parece un hueso.
Inferencia: Serefiere a una niña muy delgada.
7.
Hecho: Ya te colgaste en el teléfono.
Inferencia: Se le dice comúnmente a una persona cuando se queda hablando mucho tiempo por teléfono.
8.
Hecho: El dice queella es una persona muy cochina.
Inferencia: Lo que quiere decir el es que ella es una persona muy antihigiénica.
9.
Hecho: Andaba todo acelerado.
Inferencia: Cuando una persona se encuentra muyhiperactiva.
10.
Hecho: Parece que invernaste.
Inferencia: Se refiere a una persona que duerme mucho tiempo.

Actividad II.
Del siguiente fragmento del cuento “Luvina” de “El llano en Llamas” de JuanRulfo, explica el mensaje inferido en el texto.

Otra cosa, señor. Nunca verá usted un cielo azul en Luvina. Allí todo el horizonte está desteñido; nublado siempre por una mancha caliginosa que no se...
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