Analisis de poder



Carrera: Licenciatura en Trabajo Social

Materia: Gestión de las Organizaciones


Trabajo Integrador Individual
“La Sociedad de los Poetas Muertos”



Trabajo Integrador Individual

1. Especifique el contexto socioeconómico dentro del que transcurre la película “La Sociedad de los Poetas Muertos”. Describa el argumento del film.
2. Detecte y describa a los personajesprincipales según su criterio.
3. Distinga una escena de la película donde se visualice la “organización formal” y otra en la que se perciba a la “organización informal”. Fundamente con aportes teóricos de Petit Francoise en “La Organización y sus niveles”.
4. ¿Cuáles son los valores o principios que se mencionan al comienzo de cada semestre en la Academia Welton? Haga una búsqueda de conceptos sobre elsignificado de cada uno de dichos valores y transcríbalos citando las fuentes bibliográficas de consulta.
5. ¿Qué era la Sociedad de los Poetas Muertos? ¿Qué fin tenia? ¿Era parte de la organización formal o informal? Justifique. Relacione con el capitulo Intereses, Conflicto y Poder de Morgan Gareth en Imágenes de la Organización.
6. Describa las etapas de un conflicto según Robbins yestablezca concordancias entre las etapas y los modos en cómo se fue produciendo el conflicto en la Academia Welton.
7. Relacione “Poder y Política” de Robbins con la creación y funcionamiento de la “Sociedad de los Poetas Muertos”. Analice como operan los circuitos de comunicación informal y comunicación verbal de Musitu. Emplee también insumos teóricos del capítulo 10 de “Comunicación” de Robbins.8. ¿Qué tipo de poder según Robbins despliega el Prof. Keating? Fundamente su respuesta.
9. ¿Cómo utiliza el Prof. Keating el espacio y el territorio en sus clases de acuerdo con Musitu?
10. Esboce conclusiones sobre el trabajo realizado. (Entendiendo que las conclusiones no son reflexiones personales sino aspectos sintéticos que resuman el trabajo integrador de la materia).

1.- “La Sociedadde los Poetas Muertos” es un film que se desarrolla en el contexto sociopolítico de mediados del siglo XX en los Estados Unidos en donde se sitúan dos períodos históricos contemporáneos muy importantes: la Segunda Guerra Mundial, cuyo término se da en 1945, y la Revolución Cultural de los años cincuenta y sesenta. Este periodo está marcado por la recuperación económica tras la contienda de laSegunda Guerra Mundial.
En Estados Unidos se vivió una revolución cultural impulsada por los masivos movimientos contra la guerra y las insurrecciones negras urbanas así como los movimientos por los derechos civiles. Además la revolución cultural estuvo signada por el rápido desarrollo industrial y el consecuente fenómeno del consumismo. Se produjo el auge de los electrodomésticos y de la venta deautomóviles, que pasaron a ser el marcador del status social de la gente.
Es este el contexto en el cual se desenvuelve la temática, donde la regulación y el orden excesivo de esa época es respuesta al control del Estado hacia la sociedad mediante un sistema político y social conservador y tradicional, aún a costa de las libertades sociales e individuales. En este sentido, el mensaje central quese proyecta a lo largo del film es una crítica al orden establecido en la sociedad conservadora.
Argumento de “La Sociedad de los Poetas Muertos”:
El film se sitúa en el colegio privado Welton Academy, una de las academias más prestigiosas de Estados Unidos. En el año en que se desarrolla la acción, 1959, el colegio cumple 100 años de existencia como institución preparatoria para los estudiosuniversitarios, donde se espera que la mayoría de sus graduados logren un lugar en alguna de las más prestigiosas y exclusivas universidades norteamericanas.
Debido al retiro del antiguo profesor de Literatura se incorpora como profesor John Keating, quien ha sido graduado de esa misma Academia. A través de sus primeras clases el profesor introduce el concepto de "Carpe Diem" que luego se...