Analisis De Proyecto De Directores En 5 Regiones De San Miguelito

analisis de proyecto de directores en 5 regiones de san miguelito


Introducción
Capítulo I
1. Planteamiento del problema
1.1 Antecedentes
1.2 Objetivos
1.2.1 General
1.2.2. Especifico
1.3. Pregunta de Investigación
1.4. Justificación de la Investigación
1.5. Limitaciones de la investigación

Capítulo II
Análisis de fundamentos
1.Conceptos
1.1 Educación

1.2 Administración

1.3 Planificación
1.4 Organización

1.5 Coordinación

1.6 Ejecución

1.7 Supervisión

1.8 Evaluación

2. Fundamento Legal que rigen los Proyectos Educativos de
Centros, (P.E.C.).

2.1 Ley Orgánica

3. Aspectos a considerar en la elaboración del (P.E.C.)
3.1 Importancia del (P.E.C)3.2 Finalidad
3.3 Actores en la elaboración del (P.E.C)
3.4 Elementos fundamentales en la elaboración del (P.E.C)
3.4.1 Alumno
3.4.2 Escuela
3.4.3 Docentes
3.4.4 Pedagógico
3.4.5 Económicos
3.5. Áreas que contempla el (P.E.C)
3.5.1 Área Pedagógica
3.5.2 Área Social
3.5.3 Área Gerencial3.5.4 Área Estructural
3.6. Contenido del Proyecto Educativo de Centro (P.E.C.)
3.6.1 Variable Contextuales
3.6.2 Planteamiento Ideológico
3.6.3 Concepción Pedagógica

3.6.4 Modelo Organizativo-Estructural
3.6.5 Plan de Acción

4. Naturaleza del trabajo directivo como actor guía en la elaboración
del Proyecto Educativode Centro (P.E.C.)

4.1 Papel del Director guía
4.2 Habilidades Gerenciales
4.2.1 Habilidades Técnicos
4.2.2 Habilidades Conceptuales
4.2.3 Habilidades Humanas
4.3. Funciones del Director en la elaboración del (P.E.C.)
4.3.1 El Director como Formador
4.3.2 El Director como Organizador
4.3.3 El Director como Responsabilizado4.3.4 El Director como Evaluador
4.3.5 El Director como Pedagogo

Capítulo III
1. Análisis de los Datos

Capítulo IV
1. Metodología de la investigación
1.1. Método de investigación
1.2. Tipos de investigación

1.3. Población y muestra
1.4. Las variables
1.5. Procedimientos

Capitulo V
Propuesta
ConclusionesBibliografías
Anexos

BIBLIOGRAFÍA

Aguilar, José A. y Alberto Block. Planeación Escolar y
Formulación de Proyectos.
Editorial Trillos. México1990.
Segunda edición. Pp. 304.

Ander-Egg, Ezequiel y Aguilar I., María J. Cómo elaborarun
proyecto. Editorial Lumen/HV
Monitas. Buenos Aires. (2005)
pp. 127.

Bloon, Benjamín S. y otros. Evaluación del Aprendizaje.Edición Troquel. Argentina
(1976) pp. 309.

Castillo A., Santiago y Cabrerizo D., Jesús. Evaluación
Educativa y Promoción
Escolar. Pearson Prentice Hall
. BuenosAires. (2003) pp. 365.

Flores Ochoa, Rafael. Evaluación Pedagógica y
Cognición. Mc Graw – Hill
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González, María T. y otros. Organización y Gestión de
Centros Escolares. Dimensiones y...