analisis del delito


fuerzas de seguridad de todo el país.
Mencione algunos conceptos de escuelas o autores que, a su criterio, avalarían este tipo de estadísticas como fuente y mencione otros que, según su criterio y sobre la base de los conceptos visto en las clases, criticarían esta estadística. Es decir, se trata de responder sobre la base de dos posturas, a favor y en contra, argumentando a partir deconceptos vistos en las clases y bibliografía.
No se trata de analizar puntualmente los resultados estadísticos en sí (si bajó o no el delito, por ejemplo) ni se requiere un amplio desarrollo conceptual sino simplemente mencionar críticamente las miradas teóricas existentes a favor y en contra de este tipo de estadísticas.
El trabajo no debe exceder las 3 hojas.


Fuente: DNPC, Ministerio deJusticia y Derechos Humanos













Análisis del Delito I


Los autores del positivismo son quienes abalarían de modo acabado este tipo de instrumentos ( las estadísticas) para el conocimiento de la criminología en su afán de aplicar el paradigma de las ciencias naturales a las Ciencias sociales y con la profunda convicción de que, al igual que en la naturaleza, elcomportamiento humano pude ser cuantificable y medible, por ello se trasladó el método cuantitativo al estudio del comportamiento humano. Quetelet o Guerry por ejemplo, toman como base fundamental de análisis a los cuadros estadísticos de las Policías y los Tribunales. En estos estudios que se basaban en los datos provenientes de registros observan 2 aspectos preponderantes :1) Parten del supuestoque los delitos registrados por el sistema penal representan a la criminalidad en su conjunto.
2) Hacen hincapié en el análisis individual de la criminalidad.Estos conceptos van a ser criticados luego por las diversas corrientes o escuelas.
La escuela italiana cuyos exponentes más famosos fueron Lombroso, Garófalo y Ferri realizan trabajos sobre la explicación de la delincuencia y se basaban, enalgunos casos, en estudios desarrollados por ellos y en análisis de las estadísticas policiales, judiciales y penitenciarias, es decir que no solamente se analizaban estudios cuantitativos sobre delitos registrados oficialmente, sino que muchos de los exponentes de esta Escuela efectuaban trabajos clínicos estudiando la patología individual de las personas autores de delitos. En el caso deLombroso, en particular, lleva adelante estudios de “bio-antropología criminal”, buscando el origen de la desviación o patología personal a partir de las características físicas de los presuntos delincuentes.
Por su parte Ferri, amplía su campo de explicaciones incorporando cuestiones ambientales y hasta económicas en la predisposición a delinquir, lo que en cierta modo fue seguido por otroscriminólogos positivistas, tales como Lacassagne. Los estudios de Ferri incluyen un análisis pormenorizado de las tendencias estadísticas en materia criminal, las cuales defiende expresamente como herramientas básicas para la criminología como uno de los instrumentos más útiles para la observación diciendo que “es natural que un sociólogo criminalístico después de estudiar la parte individual en lagénesis del delito, quiera indagar el lado social y robustecer su ciencia con las fuentes de la realidad, deba recurrir a la estadística criminal(…)”
Por su parte Durkheim aborda el problema del delito como objeto de estudio pero lo hace desde una perspectiva conceptual diferente. Además utiliza en su análisis sociológico, estadísticas criminales oficiales pero de forma más rigurosa. Así,con este autor comienzan a desarrollarse una serie de técnicas más sofisticadas en el análisis de datos estadísticos para la comprobación de hipótesis. Así su libro “El suicidio” representa un aporte fundamental para el análisis sociológico de los comportamientos sociales. En este trabajo, además de ampliar sus conceptos teóricos, el autor lleva a cabo un pormenorizado estudio de esta conducta...