ANALISIS FODA


Fortalezas
1 – Las Resoluciones, decretos y directrices que regulan a las instituciones y organizaciones educativas
2 – La formulación adopción seguimientos y evaluaciones dirigidas agarantizas una educación de calidad.
3 – Promover y motivas a la comunidad a recibir una educación de excelencia en infraestructura acorde al nivel universitario.
4 – Velar y salvaguardas las instituciones.5 – Brindar servicio a la ciudadanía cubriendo la necesidad de educación superior.
Debilidades
1 – Ausencia de los recursos y falta de cumplimiento de la planificación presupuestaria.
2 –Burocracia en el proceso de selección del personal del ministerio.
3 – Falta de mejor control en el proceso de decretos y directrices establecidos por el ministerio.
4 – Manejo de información pocoautomatizada.
5 – Tráfico de influencia que impiden la correcta selección del personal para un óptimo desempeño del ministerio.
Oportunidades
1 – Existencia de instituciones privadas que estén dispuestas aestablecer alianzas con el ministerio.
2 – Brindar ofrecer a los ciudadanos estudiantiles el beneficio de una educación superior.
3 – Garantizar que la educación llegue a todos los niveles yestratos.
4 – Campañas educativas que permitan que la comunidad este enterado de las carreras que ofrecen la instituciones.
5 – Unificación de los programas educativos.
Estrategias FO
1 –Estableceralianzas convenios con las instituciones privadas para el ingreso de estudiante de otros estratos para comenzar su formación profesional con el supervisor del ministerio (F1.O1)
2 – Desarrollarprogramas que evalúan y mantengan seguimiento a la institución que den seguridad del nivel educacional que otorga (F2.O2)
3 – Apertura de programas de orientación dirigida a todos los estratos sociales queestimulen y motiven a las comunidades a estudiar alguna carrera (F3.O3)
Estrategias DO
1 – Presentar un aumento presupuestario al gobierno para el mantenimiento de relaciones entre el ministerio...