Analisis Sistemico De La calcuLadora

GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA “A”
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA
JEFATURA DE ENSEÑANZA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 67





ANÁLISIS SISTÉMICO DEL OBJETO TÉCNICO


LA CALCULADORA

[pic]



Nombre del alumno:___________________________________Grado, Grupo:_________
Turno:_______________
Asesor:
Fecha:_____________________
ÍNDICE
TÍTULO PÁGINA

ANALISIS SISTEMICO DEL OBJETO TECNICO
CONTEXTO HISTÓRICO SOCIAL
ORIGEN……………………………………………………………………………………. 3EVOLUCIÓN................................................................................................................ 4

ANTECEDENTES TECNICOS
1. FUNCIONALIDAD
FUNCION…………………………………………...................................................... 13
USOS Y AMBITOS DE APLICACIÓN……………................................................... 13
VENTAJAS DELPROYECTO………………………………………………………….. 13

2. ESTRUCTURA
IDENTIFICACIÓN DE LAS PARTES QUE COMPONEN AL OBJETO.................. 13
REPRESENTACIÒN GRÀFICA.............................................................................. 14
CARACTERÍSTICAS DE LOS MATERIALES………………….……………………. 14
ORÍGEN DE LOS MATERIALES……………….…………….…………….. 14PROPIEDADES GENERALES…………………………………………….. 14
PROCESOS DE FABRICACIÓN………………………………………….. 15
PRINCIPALES HERRAMIENTAS UTILIZADAS EN LA FABRICACIÓN.................. 16

5. FUNCIONAMIENTO
FUNCIONAMIENTO EXTERNO............................................................................ 17
FUERZAS Y TIPOS DEENERGÍA QUE HACEN FUNCIONAR EL OBJETO.. 17
PRINCIPIOS CIENTIFICOS…………………………………………………………. 18
4. IMPLICACIONES
IMPACTO SOCIAL………………………………………………………………………… 18
IMPACTO EDUCATIVO…………………………………………………………………… 18
IMPACTO ECONOMICO………………………………………………………………….. 19

5. IMPLICACIONES NATURALES
IMPACTO NATURAL OECOLOGICO…………………………………………………… 19

6. CONSECUENTES TECNICOS
REPERCUCIONES…………………………………………………………………………. 19

7. CONTEXTO NATURAL
LUGAR Y CONTEXTO DONDE SE DESARROLLA…………………………………….. 19
CONTRIBUCION AL AMBIENTE…………………………………………………………… 20
-LA CALCULADORA-
Contexto Histórico-Social
ORIGEN.
Desde la prehistoria, la evolución tecnológica de las máquinas-herramientase ha basado en el binomio herramienta-máquina. Durante siglos, la herramienta fue la prolongación de la mano del hombre hasta la aparición de las primeras máquinas rudimentarias que ayudaron en su utilización.
Las primeras calculadoras fueron ábacos, construidos a menudo como un marco de madera con cuentas deslizantes sobre alambres. Los ábacos fueron usados durante siglos antes de la adopcióndel sistema escrito de numerales árabes, y aún siguen siendo usados por mercaderes y oficinistas de China y otras partes del mundo.
Siglo XVII
William Oughtred inventó la regla de cálculo en 1622, siendo revelada por su alumno Richard Delamain en 1630.1 Wilhelm Schickard construyó la primera calculadora automática, llamada «Reloj Calculador» en 1623.2 Unos 20 años después, en 1643, el filósofofrancés Blaise Pascal inventó un dispositivo de cálculo más tarde conocido como Pascalina, que fue usado para el cálculo de impuestos en Francia hasta 1799. El filósofo alemán Gottfried Leibniz también construyó una máquina calculadora.
Siglo XIX
Charles Babbage desarrolló el concepto más aún, abriendo el camino hacia los computadores programables, si bien la máquina...