analisis y eval. de personal

UNIDAD 1
CONCEPTO DE ANALISIS Y EVALUACION DE PERSONAL
Constituye el proceso por el cual se estima el rendimiento global del empleado. La mayor parte de los empleados procura obtener retroalimentación sobre la manera en que cumple sus actividades y las personas que tienen a su cargo la dirección de otros empleados deben evaluar el desempeño individual para decidir las acciones que deben tomar.La aplicación de diferentes métodos se define según el nivel y la posición de los cargos, con frecuencia las empresas utilizan más de un sistema de evaluación.
Una de las características más importantes es que, Evalúa el desempeño de las personas mediante factores de evaluación previamente definidos y graduados. Para su aplicación se utiliza un formulario de doble entrada en el cual las líneashorizontales representan los factores de evaluación de desempeño de esa persona, en tanto que las columnas (verticales) representan los grados de variación de tales factores; en estos factores se dimensiona el desempeño, que van desde los más débiles o insatisfactorios hasta el más óptimo o muy satisfactorio.
Ventajas:
Brinda a los evaluadores un instrumento de evaluación de fácil comprensión yde simple aplicación.
Posibilita una visión integrada y resumida de los factores de evaluación, es decir, de las características de desempeño más destacadas por la empresa y la situación de cada empleado ante ellas.
Exige poco trabajo al evaluador en el registro de la evaluación, ya que lo simplifica enormemente.
Desventajas:
No permite al evaluador tener mucha flexibilidad y por ello debeajustarse al instrumento y no esté a las características del evaluado.
Está sujeto a distorsiones e interferencias personales de los evaluadores, quienes tienden a generalizar su apreciación acerca de los subordinados para todos los factores de evaluación. Cada persona interpreta y percibe las situaciones a su manera.
Tiende a rutinizar y generalizar los resultados de las evaluaciones.
Requiereprocedimientos matemáticos y estadísticos para corregir distorsiones e influencia personal de los evaluadores.
Tiende a presentar resultados tolerantes o exigentes para todos sus subordinados.

IMPORTANCIA PARA TSU EN RI
Porque Con El Análisis Y Evaluación De Personal Busca Básicamente Mejorar El Funcionamiento De La Organización.
1.2 AREAS BASICAS QUE INTEGRAN EL ANALISIS Y EVALUACION DELPERSONAL
ANALISIS DEL PUESTO
Procedimiento para determinar las tareas y requisitos de aptitudes de un puesto de trabajo, y el perfil de la persona que se debe contratar para cubrirlo. Para realizar el análisis de un puesto de trabajo, generalmente se parte del método u hoja de operaciones estipulada para las tareas del puesto, se realizan observaciones sistemáticas de tareas similares, se hacenencuestas y entrevistas en profundidad, se registran los requerimientos de la cadena proveedorcliente de la que el puesto forma parte, las expectativas de jefes y subordinados, etc., para llegar a obtener los siguientes tipos de información:
Actividades del puesto: En primer lugar, se establecen las actividades de trabajo propiamente dichas, expresadas básicamente en verbos como cortar, soldar,clasificar, archivar, etc., con indicaciones sobre el cómo, el porqué y el cuándo de esas actividades.
Comportamiento humano: Se reúne información en términos de exigencias personales del puesto, que van desde el esfuerzo físico requerido y la exposición a factores ambientales desfavorables, hasta la atención requerida, los niveles de decisión, de comunicación, etc.
Equipamiento utilizado en eltrabajo: Se registra información sobre productos, materiales, máquinas, equipos, herramientas, conocimientos aplicados, etc.
Criterios de desempeño: Se refiere a la cantidad y calidad de producto esperado, tiempo dedicado, integración grupal, iniciativa, y todo otro criterio que luego sirva para evaluar el desempeño del trabajador.
Contexto del puesto: Se refiere a las condiciones físicas,...