Analista

Link Geometría
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MUCHA MATEMÁTICA Para comprobar tus conocimientos matemáticos, con pruebas para todos los contenidos. 3er CICLO.
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MULTIPLICACIÓN POR 10, 100 Y 1000
EL ESCONDITE Juega y repasa operaciones sencillas. TODOS LOS CICLOS.
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TODO MATEMÁTICA 5º PRIMARIA (de C.E.R el tanque) Mucho material: Ejercicios en linea, fichas de trabajo. Para 5º-6º.
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MATEMÁTICAS PRIMARIA (ISFTIC) Teoría y actividades de matemáticas de Primaria.REGLETAS DIGITALES Versión Digital de las Regletas de Cuisenare. Actividades y fichas imprimibles.
REPASA LAS SUMAS JUGANDO CON LOS DADOS (Vedoque)
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Aplicaciones didácticas

PROBLEMAS CON 2 CUENTAS
CALCULO Actividades de cálculo interactivo. Incluye problemas. 

Ejercicios
3. Sea ABC un triángulo rectángulo en C, con AC > BC, y P, Q, R puntos de los lados AB, AC, BC, respectivamente, tales que PQCR es un cuadrado. La circunferencia de centro P y radio PQ corta a lahipotenusa AB en los puntos D y E, con D entre A y P, y E entre B y P. Si PQ  4 y BE  1, calcular la longitud del segmento AD.
Sea ABC un triángulo rectángulo en C, con AC > BC, y P, Q, R puntos de los lados AB, AC, BC, respectivamente, tales que PQCR es un cuadrado. La circunferencia de centro P y radio PQ corta a la hipotenusa AB en los puntos D y E, con D entre A y P, y E entre B y P. Si PQ= 4 y BE = 1, calcular la longitud del segmento AD.
Graficando el problema y colocando los datos, se observa que los triángulos AQP y PFB son semejantes o proporcionales, con lo cual, se puede establecer la siguiente relación:

4x+4=35

Resolviendo se obtiene que x= 83

Espero se entienda…No dudes en preguntar por si no quedo claro…

Sea ABCD rectángulo de lados AB, BC, CD y DA,...