Analogia

Analogía.

La analogía es para Foster el proceso fundamental del conocimiento.
La analogía permite comprender lo desconocido a través de lo conocido. Se distinguen cuatro clases de analogías en lasinéctica:
* analogías directas.
* analogías personales.
* analogías simbólicas 
* analogías fantásticas. 

El enfoque analógico es un procedimiento que funciona por rodeos.Utilizado como técnica de creatividad nos facilita el transitar por terrenos poco frecuentados en la búsqueda de ideas y soluciones.
Esta técnica consiste en resolver un problema mediante un rodeo: en vezde atacarlo de frente se compara ese problema o situación con otra cosa.
Consiste en la búsqueda de semejanzas (parecidos, relaciones, similitudes) en el “archivo” de la experiencia, con casos,problemas, juegos etc. que ya se hayan resuelto.
A veces, ante la situación que nos ocupa, nos podemos preguntar:
- ¿A qué nos recuerda?
- ¿Es como aquella otra?Soluciones:

Psicodrama.
Recrea los roles creando nuevos vínculos.
Hace apertura a un nuevo espacio mental, desenterrando habilidades, utilizando estrategias complejas, permitiendo el juego,creando ideas y probando caminos, adaptándose y probando caminos, adaptándose activamente, usando los dos lados del cerebro.
Las técnicas psicodramáticas pueden usarse en forma efectiva en cualquiercampo que requiera cierta exploración de las dimensiones psicológicas de un problema, tales como la educación, la  psicoterapia y las relaciones industriales. Comprender y tratar los temas actualesfrecuentemente requiere un aprendizaje experiencial y de participación integrado con el análisis verbal y cognitivo.
 En estas representaciones se utilizan diversas técnicas dramáticas, guiadas porciertos principios y reglas, y destinadas, según lo requerido por el proceso, a uno o más de los siguientes objetivos principales:
(1)   Darse cuenta de los propios pensamientos, sentimientos,...