Analogia

Ortología
La ortología es la parte de una gramática que hace referencia a la correcta pronuciación de las palabras. Una falta de ortología puede estar originada en una gran variedad de problemas: modo de hablar regional, tonada muy pronunciada, desconocimiento de la ortografía de la palabra, problemas de origen biológico (labio leporino), etc.
Al igual que la ortografía que es la parte de agramática que persigue la correcta escritura de las palabras de nuestro idioma, la ortología, inexplicablementeno ha sido tomada en cuenta en la enseñanza normal en las escuela inicial y primaria.
Una correcta pronunciación de las palabras es algo especialmente crítico para la profesión de locutor. Resulta desmoralizador escuchar la gran cantidad de emisoras de radio y televisión -locales yextranjeras- donde ejercen muchas personas la profesión de "locutor", que hablan con una gran falta de ortología. Seguramente no serían profesionales de la locución.
Ejemplos de errores ortológicos: desaveniencia por desavenencia, absoleto por obsoleto, apreta por aprieta, maniana por mañana, aspamento poraspaviento, diabetis por diabetes...
¿Qué es sintaxis?

Para entender lo que es la sintaxis,recurriremos a un ejemplo.
Fíjate en la siguiente frase:
Me devolvió el bolígrafo gastado.
Esta frase puede significar dos cosas:
1- "Me devolvió así el bolígrafo": el emisor de la frase prestó un solo bolígrafo, en perfectas condiciones de uso, que le devuelven gastado.
2- "Me devolvió ese bolígrafo": el emisor prestó varios bolígrafos y le devuelven el que estaba gastado.

En el segundo caso(2), el adjetivo "gastado" nos especifica de qué bolígrafo, de todos los posibles a los que nos podríamos referir, estoy haciendo mención; me dice que es el bolígrafo gastado, y no ningún otro, el que se me ha devuelto. En este sentido, "gastado" sólo se relaciona con la palabra bolígrafo.

En el primer caso (1), "gastado" no nos indica de qué bolígrafo hablo, pues sólo he prestado uno, sinocómo me han devuelto el bolígrafo. En esta acepción, "gastado" no se relaciona sólo con "bolígrafo" (nos dice cuál es su estado), sino también con "devolvió", pues nos dice cómo se ha efectuado la devolución.

Bien, si esta frase puede tener dos usos o significados no es porque haya cambiado el significado de alguna de sus palabras, sino porque los términos que aparecen en la frase se relacionan dedistinta forma en la acepción 1 y en la acepción 2. ¡La forma en que se relacionan las palabras también aporta significado a la frase!

Pues bien, la sintaxis es la parte de la lengua que estudia de qué forma se relacionan las palabras que aparecen en una misma frase o párrafo. Y a las distintas formas en que se relacionan esas palabras se le llama función sintáctica. En la frase que nos ocupa,habríamos podido explicar sus dos significados diciendo que el adjetivo "gastado" puede funcionar como complemento del nombre (adyacente) (2) o como complemento predicativo (1).
Sintácticamente, el adjetivo puede desempeñar funciones de adyacente del núcleo del sintagma nominal y funciones de atributo o complemento predicativo en las oraciones. Debe concordar en género y número con el sustantivoal que califica y del que dependen. Al sustantivarse, pasa a desempeñar la función de núcleo.
Semánticamente, el adjetivo destaca cualidades y condiciones del sustantivo
Analogía
Una analogía es un recurso literario que ayuda a establecer una relación basada en las similitudes entre dos conceptos o ideas. Mediante su uso podemos transmitir una idea nueva partiendo de una vieja como base parala comprensión. Con un vínculo mental entre los dos, uno puede crear la comprensión en relación con el nuevo concepto de una manera simple y concisa.
Ejemplo: 
De la misma manera que uno no puede tener el arco iris sin la lluvia, uno no puede alcanzar el éxito y la riqueza sin trabajo duro. Otros ejs.: - Ángel es al bien, como demonio es al mal. - Depresión es a tristeza, como euforia es a...