analogica

PRÁCTICA 1


CONOCIMIENTO DEL EQUIPO


OBJETIVO:
El alumno se familiarizará con el equipo y materiales empleados en el Laboratorio de Electrónica.

MARCO TEÓRICO:
El uso adecuado del equipo y el conocimiento de las normas básicas de seguridad para trabajar en el laboratorio, son factores indispensables para aprenderElectrónica, evitar accidentes y dañar al equipo.

ANTECEDENTES

CONOCIMIENTOS
HABILIDADES
Generalidades acerca de:
Los Multímetros (Analógico y Digital), la Fuente de CD, el Osciloscopio, el Generador de funciones y el Protoboard
Reconocimiento de las partes de
los equipos electrónicosINSTRUMENTACIÓN

EQUIPO
MATERIAL
1 Multímetro analógico y puntas

1 Multímetro digital y puntas
1 Fuente CD analógica y puntas

1 Protoboard


DESARROLLO DE LA PRÁCTICA

El alumno debe de trabajar de manera ordenada en el laboratorio y cumplir con las normas de seguridad quelo protegen al igual que al equipo:

1. Dibuje e identifique las partes del multímetro analógico.















2. Seleccione la escala de resistencias R () más pequeña, junte la punta roja y negra, observe que pasa. Y ¿cuál es la función del ajuste a cero y a infinito?Al_momento_de_marcar_continuidad_(junta_punta_roja_y_negra)_hay_0ohms_en_lectura.esta_calibrado_a_cero.ahora_se_despegan_las_puntas_a_una_distancia_sin_tocar_las_puntas_se_observa_una_resistencia_infinita_que_marca_el_multimetro_al_aire.no_hay_continuidad_entre_puntas._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Dibuje el multímetro digital eidentifique sus partes.

















3. ¿Cómo se miden los voltajes de alterna y directa con el multímetro digital?

_En_alterna:se_elige_la_punta_negra_en_el_comun_del_multimetro_y_la_punta_roja_en VAC_Hz_Ohms.En_forma_paralela_a_los_extremos_del_dispositivo_a_medir.En__directa:se_cambia_la_posicion_de_la_punta_roja_del_multimetro_a_VDC_y_de_la_misma_forma_que_en_VAC_se_colocan_las_puntas_a_los_extremos_del_dispositivo_a_medir._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Dibuje la fuente de CD e identifique sus partes.





















6. ¿Qué diferencia existe entre una fuente fija y una regulable?...