Anatom a Humana


CARRERA: LICENCIATURA EN NUTRICION
ASIGNATURA: ANATOMIA HUMANA
PLAN: 2009
SEMESTRE: SEGUNDO
NIVEL: 1er. Año
HORAS CÁTEDRA POR SEMANA: 8
AÑO ACADÉMICO: 2013
PROFESOR A CARGO: NACHON, MARIA NATALIA / CASTRO CITERA, PABLO

La anatomía humana es la ciencia madre, de carácter práctico y morfológico principalmente, dedicada al estudio de las estructuras macroscópicas del cuerpo humano. Es esencialconocer la configuración, estructura y función de cada órgano en condiciones normales de salud para poder comprender como y porque ocurre la enfermedad, y así estar en condiciones de prevenirla y tratarla. La anatomía humana es un campo especial que se halla íntimamente relacionado con la embriología, histología y fisiología y debe ser abordado de diferentes enfoques que faciliten su entendimientoy aplicación en la práctica diaria profesional.
Según Hipócrates “La naturaleza del cuerpo es el origen de las ciencias médicas”

I-OBJETIVOS GENERALES:
Que el alumno al finalizar la cursada sea capaz de:
Proporcionar conocimientos teórico - práctico básicos de las diversas estructuras de los aparatos y sistemas orgánicos del cuerpo humano, que permitan la comprensión de las funciones de ellos, suforma y la constitución de los organismos vivos.
Desarrollar en el alumno la capacidad de observación y la comunicación en lenguaje anatómico de las descripciones realizadas.
Valorar el conocimiento de la histología como soporte en su formación para comprender la fisiología humana.
Describir en forma ordenada y precisa la organización anatómica humana, correlacionando íntimamente la anatomía, conla histología y el desarrollo embriológico, como pilares fundamentales en la formación básica del alumno favoreciendo su comprensión.
Reconocer todas las estructuras anatómicas y sus funciones principales.
Incorporar en forma independiente, los conocimientos básicos necesarios para la comprensión de la fisiología, patología, semiología, imágenes y la clínica en algunos casos.
Valorar laimportancia del conocimiento anatómico macro y microscópico en la práctica de su especialidad.
Relacionar las diversas estructuras entre sí como parte de un sistema único.
Aplicar todos los conocimientos en los recursos que ofrecen el diagnostico por imágenes y la semiología.
Correlacionar todo el aprendizaje mediante el enfoque topográfico.

I OBJETIVOS ESPECIFICOS:
UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN A LA ANATOMÍA EHISTOLOGÍA
Que el alumno sea capaz de:
Introducir a su vocabulario la nomenclatura anatómica.
Reconocer la posición anatómica del cuerpo humano, su ubicación en planos, ejes y sus movimientos.
Incorporar las clasificaciones básicas relacionadas a órganos aparatos y sistemas.
Incorporar los conceptos básicos de los tejidos y técnicas histológicas.
Reconocer las estructuras en preparadoshistológicos.

UNIDAD 2. TEJIDO EPITELIAL
Que el alumno sea capaz de:
Comprender la arquitectura del tejido epitelial y sus funciones principales.
Clasificar los diferentes tipos de epitelios, su ubicación y ultraestructura.
Reconocer dichas estructuras en los preparados histológicos.
Identificar los diferentes tipos glandulares, ubicación, características diferenciales y función de cada una de ellas.UNIDAD 3. TEJIDO CONECTIVO
Que el alumno sea capaz de:
Comprender la arquitectura del tejido conectivo y sus funciones principales.
Reconocer dichas estructuras en los preparados histológicos.
Identificar las membranas corporales, ubicación y función específica de cada una de ellas.
Conocer, ubicar, diferenciar y evaluar los líquidos corporales, sus componentes y su función.

UNIDAD 4. SISTEMAOSTEOARTICULOMUSCULAR
Que el alumno sea capaz de:
Describir las características particulares de las piezas óseas, articulares y musculares.
Comprender la clasificación y estructura de los huesos.
Reconocer las características histológicas del tejido cartilaginoso y muscular, su función y ubicación.
Reconocer los diferentes huesos, articulaciones y grupos musculares del organismo y la ubicación...